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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
统编版六年级下册语文第二单元课外阅读专项训练
(一)
汤姆吃晩饭的时候,总是瞅机会偷糖吃,波莉姨妈这时开始问他,话里充
满了诡计，而且非常巧妙——因为她要设点圈套,套他说出实话来。跟其他
许多头脑简单的人一样,她很自负,并且相信自己很有点子,会耍弄诡秘狡猾
的手腕,把自己极易被人识破的诡计当作最高明的计策。她问:“汤姆,学校
里挺热的,对吧?
可不是,姨妈。”“热得厉害,对不对?”“对,姨妈。”
“那你是不是特别想去游泳呀,汤姆?”
汤姆忽然感到有点慌张——一丝不安和疑惑掠过心头。他偷偷察看波莉
姨妈的脸色,可什么也没有看出来:“没有啊,姨妈,呃,没怎么想去。”
老太太伸出手来,摸了摸汤姆的衬衫,衬衫是干的,她正准备再摸摸他的
头,这时汤姆明白了她的用意,所以避开说道:“不过我和一些人倒是在抽水
机旁往头上浇水降暑来着,你瞧,我的头现在还是湿的呢。”
波莉姨妈不免为自己落后一步深感懊恼。随后,她灵机一动,想出了检验
汤姆的新法。她说:“汤姆,你往头上浇水,用不着拆掉你衬衫领子上缝的线,
是吧?你解开上衣纽扣让我瞧瞧!”
汤姆悠然自得地解开上衣,那领子还是缝得好好的!“真是怪事儿。算了
吧。我看你旷课去游泳了。我觉得你就像俗话里所说的烧焦毛的猫一样——
并不像表面看起来么坏。不过仅此一次,下不为例。”可是,希德这时却开口
说道:“我记得姨妈给他缝领子的时候,用的是白线,可是现在却是黑的。”
对呀,我确实是用白线缝的呀!汤姆……”
汤姆已经一溜烟跑到了门口。他回过头说:“希德,我看你是欠揍!”
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
1.本文选自《》。
2.为了套出汤姆的实话,波莉姨妈设计了以下几个圈套,把它们补充完整。
①问汤姆学校里是不是挺热②_______________
③摸摸汤姆的衬衫是不是干的④_______________
3.“悠然自得”写出了汤姆()的心理。
A.紧张害怕B.自信得意C.幸灾乐祸D迫不及待
4.本文的主要内容是，从文中可知
汤姆是一个的孩子。
5.你喜欢书中的波莉姨妈吗?请写出理由。
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（二）老人与海
[美]海明威
他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。
它们来了。一条鲨鱼（）了一个身，就（）到船底下看不见的
地方，它把那条死鱼一（）又一（），老头儿感觉到船在晃动。另
一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着
半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上，
在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨
上的刀子朝那里攮(nǎng)进去，又抽出来，再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨
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