大班数学活动我的小闹钟.pptx

大班数学活动我的小闹钟演讲人：日期：

目录活动背景与目标闹钟与时间概念引入数学游戏环节设计实践活动安排与实施幼儿操作指导与反馈活动总结与家长沟通

01活动背景与目标

大班幼儿处于数学认知发展的关键时期，需要逐步建立时间观念。数学认知需求幼儿已有一定的生活经验，对时间有了初步感知，但缺乏系统认识和运用。生活经验积累通过有趣的活动方式，激发幼儿对数学的兴趣和好奇心。趣味性学习活动背景介绍010203

认识时钟，了解时针和分针的运动规律，学会看整点和半点。认知目标能够用简单的数学方法计算时间，如间隔时间和持续时间。技能目标培养幼儿的时间观念，珍惜时间，养成按时作息的好习惯。情感目标活动目标设定

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