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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
2025················03ca2025-2026-
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2025年福建省高职单考单招文化教育类专业考试大纲
考试大纲以教育部出版的《中等师范学校和学前师范学校教材目录》、《中等职业学
校教材目录》中有关文秘专业的教材为主要参考资料。本考试大纲涉及的考试范围主要包
括四门核心课程：幼儿心理学、幼儿教育学、基础秘书和基础应用写作。学前教育专业主
要考核考生对幼儿教育学和幼儿心理学基础知识和基础理论的掌握程度，以及运用相关知
识和技能分析和解决实际问题的能力；文秘专业主要考核考生掌握文秘基础知识、应用文
基础知识、基础理论的能力，以及初步运用相关知识和技能分析和解决实际问题的能力。
第一部分学前教育专业
幼儿心理学
1．识记：心理学、幼儿心理学的概念。2．理解：心理的实质。二、幼儿心理发展的
概述
1.记住：年龄特征、近期发展区域和关键时期的概念。2.了解：心理发展的特点。
2．理解：影响幼儿身心发展的主要因素。三、幼儿认知的发展（一）幼儿感知觉的
发展
1.记忆：感觉、感知和观察的概念。2.了解：儿童色觉发育的特点。3.理解：儿童定
向知觉发展的特点。4.了解：儿童时间知觉发展的特点。
5．理解：幼儿观察发展的特点及观察力的培养。（二）幼儿记忆能力的发展
1.记忆：记忆、保留和回忆的概念。2.理解：记忆的过程。
3．理解并运用：识记的种类、遗忘的规律。4．理解：幼儿记忆发展的特点及记忆力
的培养。（三）幼儿想象能力的发展
1.记住：想象的概念。2.理解：想象的类型。
3．理解：幼儿想象的特点及想象力的培养。（四）幼儿思维能力的发展
1.记忆：思维的概念及其基本特征。2.理解：思维方式。
3．理解：幼儿期思维发展的特点及思维能力的培养。（五）幼儿注意能力的发展
1.记忆：注意、无意注意和有意注意的概念。
2．识记：注意的特征。
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
3.理解并应用：注意的类型和条件。4.理解：注意产品质量。
5．理解并运用：幼儿注意发展的特点及注意力的培养。三、幼儿言语的发展1．识记：
言语的概念。
2.理解：儿童言语的发展特点。3.了解：影响儿童言语发展的因素。4.理解：儿童言
语能力的培养。4、儿童情绪发展1。记忆：情感的概念。2.理解：情感的作用。3.理解：
情绪的类型。
4．理解：幼儿情绪情感的发展的特点及培养。五、幼儿的社会性发展（一）幼儿的
亲子关系
1.记住：社会性、亲子关系和依恋的概念。2.了解：依恋关系的类型。
3．运用：家庭教养方式对儿童社会性的发展的影响。（二）师幼关系
1.理解：师生沟通对儿童的影响。2.了解：儿童沟通能力的基本要素。（3）儿童同
伴关系
1．理解：同伴交往对幼儿社会性发展的作用。2．了解：幼儿期同伴交往的类型。
3．了解：幼儿同伴交往的形式。4．理解：幼儿交往能力的培养。（四）幼儿社会性行为
的指导
1.记住：社会规范的概念。2.理解：儿童社会行为的引导。6、儿童人格的发展（一）
儿童能力及其培养
1．识记：能力的概念。2．了解：能力的类型。
3.了解：影响能力发展的因素。4.理解：儿童能力发展的特点与培养。（2）儿童气
质
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