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《韩国大学生汉语学习投入调查研究》
一、引言
随着全球化的推进，汉语学习已成为国际教育的重要一环。尤其对于邻近中国的韩国而言，汉语学习更是备受关注。韩国大学生作为汉语学习的主要群体，其学习投入程度直接关系到汉语教育的质量和效果。因此，对韩国大学生汉语学习投入进行调查研究，不仅有助于了解他们的学习状态，也能为汉语教育提供有益的参考。
二、研究背景及意义
韩国大学生汉语学习的热情较高，但学习效果却因个体差异和学习投入程度的不同而有所差异。学习投入是指学习者在学习过程中所表现出的积极态度和努力程度，它对学习成效有着重要的影响。因此，对韩国大学生汉语学习投入进行调查研究，有助于深入了解他们的学习状态，
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