高考生物复习 专题02 细胞的基本结构和物质运输功能 物质跨膜运输的实例易错点、误区.docVIP

第4节物质跨膜运输的实例

【思维误区】

误区1半透膜与选择透过膜的区别

辨析

误区2渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度

辨析渗透系统实质是指渗透压，如质量分数为10%葡萄糖溶液和质量分数为10%蔗糖溶液的质量浓度相等，但质量分数为10%蔗糖溶液的渗透压小，故水可通过半透膜由蔗糖向葡萄糖溶液移动。

误区3渗透平衡的理解

辨析渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到动态平衡状态，既不可看作没有水分子移动，也不可看作两侧溶液浓度相等。

误区4“U”型管中水分子移动方向的分析方法

辨析“U”型管中水分子移动方向的分析：

(1)膜两侧溶液中浓度高的一侧渗透压高，浓度低的一侧渗透压低，水分子由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。

(2)两侧溶液中的溶质是否能通过半透膜，若不能，则只是高浓度一侧液面升高；若能，则先是高浓度一侧液面升高，随后另一侧液面升高，最后两侧液面持平。

(3)如果溶质分子不能透过半透膜，在达到渗透平衡时，一般两侧溶液的浓度并不相等，因为液面高的一侧形成的静水压，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。

误区5用尿素等作为实验试剂发生质壁分离后自动复原的原因

辨析将发生质壁分离的植物细胞置于低浓度的溶液或蒸馏水中植物细胞会发生质壁分离复原，但如果所用溶液为葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、乙二醇等，发生质壁分离后因细胞主动或被动吸收溶质而使细胞液浓度增大，植物细胞会吸水引起质壁分离后的自动复原。

【易错点】

易错点1渗透作用发生过程中（或完成后）水的运动方向不是单向的

辨析两溶液中的水分子进行双向运动，我们只是观测出由水分子双向运动的差异所导致的液面改变。

易错点2具备渗透条件不一定发生渗透现象

辨析半透膜和浓度差是形成渗透现象的前提条件，但有半透膜和浓度差不一定形成淫词液面的高度差，如溶质能透过半透膜的溶液。

易错点3吸水、失水与吸水力变化不明

辨析质壁分离过程中，外界溶液浓度大于细胞液浓度，质壁分离程度越大，植物细胞吸水能力越强；质壁分离复原过程中，外界溶液浓度小于细胞液浓度。

易错点4质壁分离后细胞壁与细胞膜之间的液体不是细胞液

辨析质壁分离后在细胞壁和细胞膜之间的是浓度降低的外界溶液。这是由于细胞壁是全透性的且有水分子通过原生质层渗出来。

易错点5引发质壁分离的2种原因

辨析

2016年高考生物复习专题07生态系统物质循环方法策略

【方法导航】

生态系统的物质循环是生态系统的重要内容，不仅包括生态学的知识，还涉及到元素化合物、新陈代谢等很多知识，物质循环的知识在高考命题中往往以综合题的形式出现，分值很大，所以在复习时要给以足够重视。

在新人教版生物教材中，生态系统的物质物质循主要介绍了碳循环。教材中采用实物图形（见下图）讲解，虽然形象生动，但却使图形显得过于复杂，不利于理解，不便于记忆，更不利于在掌握的基础上灵活地应用。

在复习时如果能将碳循环的图解加以整合，化繁为简，则可达到简单明了清晰的印象。具体做法如下：

首先理解两个概念：1.生态系统是生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。2.生态系统的物质循环是在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。

然后，根据两个概念的知识将碳循环的内容统一分解为四个问题：1.元素在无机环境中的存在形式和相互转化；2.元素在生物群落中存在形式和相互转化。3.元素从无机环境进入生物群落的方式。4.元素从生物群落回到无机环境的方式。

接着，根据这四个问题整合碳循环图解，就可整合简化下列图解。