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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
C语言程序设计综合实训题目
一、参考题目及选题
（1）学生信息管理系统设计
问题描述：
学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，政治面貌，
籍贯，家庭住址，电话，E-mail等。试设计一学生信息管理系统，使
之能提供以下功能：
（1）系统以菜单方式工作
（2）学生信息录入功能（学生信息用文件保存）
（3）学生信息浏览功能
（4）学生信息排序、查询功能
对信息进行排序，可以按学号，按姓名，按性别，按出生年月日，
按籍贯进行查询（5）信息统计
a)可以按性别，按出生年，按籍贯统计学生人数
b)可以按班级统计学生人数
c)可以按政治面貌统计学生人数
按班级统计学生党员人数，团员人数，以及所占比例，设计并输
出统计报表。
（6）学生信息的删除与修改
设计要求：
●界面比较美观；
●有一定的容错能力，比如输入的成绩不在0～100之间，就提示
不合法，要求重
新输入；
●最好用链表的方式实现。
算法分析：
首先，一个学生包括这么多的属性，应该考虑定义一个结构，其
次，我们应该考虑数据的存储形式：是定义一个数组来存储，还是定
义一个链表呢？在这里假如我们以数组的方式来存储，当然可以，但
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
是我们知道，假如我们定义一个数组的话，我们首先必须知道学生人
数大概是多少，以便我们确定数组的大小，但是题目中没有给出，而
且题目要求中有大量的删除、插入操作，所以用链表的方式比较方便。
对于菜单的实现，其实也比较简单，首先我们用printf语句把程
序的功能列出来，然后等待用户输入而执行不同的函数，执行完了一
个功能后又回到菜单。文件的读写操作大家参照书中的有关文件的章
节。
（2）、学生综合测评系统
每个学生的信息为：学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话、
语文、数学、外语三门单科成绩、考试平均成绩、考试名次、同学互
评分、品德成绩、任课教师评分、综合测评总分、综合测评名次。考
试平均成绩、同学互评分、品德成绩、任课教师评分分别占综合测评
总分的60%，10%，10%，20%。
A、学生信息处理
(1)输入学生信息、学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话，按
学号以小到大的顺序存入文件中。
提示：学生信息可先输入到数组中，排序后可写到文件中。
(2)插入（修改）同学信息：
提示：先输入将插入的同学信息，然后再打开源文件并建立新文
件，把源文件和输入的信息合并到新文件中（保持按学号有序）若存
在该同学则将新记录内容替换源内容，
(3)删除同学信息：
提示：输入将删除同学号，读出该同学信息，要求对此进行确认，
以决定是否删除将删
除后的信息写到文件中。
(4)浏览学生信息：
提示：打开文件，显示该文件的学生信息。
B、学生数据处理：
(1)按考试科目录入学生成绩并且按公式：考试成绩＝（语文
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