人音版音乐九上《春江花月夜》word教案 .pdfVIP

春江花月夜

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音乐课教案艺术组

一、课题：中国民族民间音乐——《春江花月夜》民族管弦乐合奏

二、教材分析：《春江花月夜》是中国民族民间音乐中一首重要的欣赏曲目。《春江花月夜》

是一支典雅优美的民族管弦乐曲。描绘了一幅淡淡的山水画卷，把春天静谧的夜晚，月亮在

东山升起，小舟在江面荡漾，花影在岸边轻轻地摇曳的大自然迷人景致，一幕幕展现在我们

眼前，给人们以高度艺术美的享受。《春江花月夜》原为一首琵琶独奏曲，曲名为《夕阳箫

鼓》，曲名最早见于清朝晚期。按照音乐标题的理解，乐曲内容可能描绘夕阳西下时，江面

船上演奏箫鼓的情景。该曲又名《浔阳琵琶》、《浔阳夜月》等。在二十世纪20年代，上海

的新式音乐社团“大同乐会”将它改编为一首民乐合奏曲，并且根据乐曲诗情画意的内容，给它

起名为“春江花月夜”。这首作品已成为中国传统音乐中的一颗光彩夺目的璀璨的明珠。《春

江花月夜》的意境优美，乐曲结构严密，全曲一般分为十段，每个小标题中都有新的因素出

现，但每一段的结尾都采用同一乐句:(3615653|2321231|2-)听起来十分和谐，好象在赞叹

每一幅画面的美妙之处，在民族音乐中，这种手法叫“换头合尾”，能从各个不同角度揭示乐曲

的意境，深化音乐表现的内容。音乐是民族的也是世界的。《春江花月夜》不仅受到国人

的喜爱，同样也受到世界人民的欢迎,我国中央广播艺术团民族乐团在西德演奏时，当地报刊

评论道：“台下听众静极了，大厅仿佛空无一人，瞬间的寂静，随之而起的是暴风雨般的掌

声。”中央音乐学院民族乐团1979年8月在英国布伦东音乐节上演奏这个作品时，征服了西

方观众，被誉为“可以和世界一流的室内乐团相媲美。”1998年中央民族乐团又把这个作带到

了奥地利维也纳的金色大厅，代表着中国的国乐在国际乐坛上享有崇高的声誉。

三、教学目标：1．通过对该作品的赏析，使学生认识到：我国各民族的民族民间音乐是中

华民族传统文化的组成部分，是世界优秀音乐文化的瑰宝，是人类精神文明的精品。2．《春

江花月夜》的音乐形象是鲜明的。让学生感受它的旋律古朴典雅，节奏平稳舒展，用含蓄的

手法表现了深远的意境，具有较强的艺术感染力。3．通过该课的学习，了解我国优秀音乐

文化的悠久历史传统，悠久的音乐文化知识，培养热爱祖国优秀音乐文化的感情，懂得继承

祖国悠久文化，弘扬优秀音乐文化的意义。

四、教学重点：1、《春江花月夜》具有极高的艺术价值与欣赏价值，通过赏析使学生感受

到这一点，使该作品成为学生十分熟悉的作品。2、学唱主题旋律，能够背唱。3、使学生

认识中国传统音乐结构的特点：“换头合尾”。

五、教学难点：使学生感受音乐所描绘的深远的意境。

六、课时安排：45分钟

七、教具：录音机、录像机、磁带、录像带、钢琴、音响

八、教法设计：音乐是听觉艺术，依靠想象和联想来感受音乐，需要用启发式教学。在课堂

上要时刻使学生沉浸在音乐中，分别可以采用讲授、提问、讨论、阅读、启发等方法。

九、教学步骤：

1、组织课堂：进行礼式（在音乐声中师生相互问候）2、复习：请同学们听两段旋律，辨别

两段旋律的曲名与使用乐器：《流水》—古琴、《梅花三弄》—编钟。3、导入新课：通过

上节课对古代音乐的学习，我们了解到我国悠久的音乐文化博大精深的内涵，为了更深刻的

感受这一点，今天我们一起赏析象一幅幅山水画卷一样的《春江花月夜》（板书）。4、新

课：（1）请同学们在标题中找出关键词？（夜晚、春天、江水、月亮、花影）（2）《春江

花月夜》是一支典雅优美的民族管弦乐曲。描绘了一幅淡淡的山水画卷，把春天静谧的夜晚，

月亮在东山升起，小舟在江面荡漾，花影在岸边轻轻地摇曳的大自然迷人景致，一幕幕展现

在我们眼前，给人们以高度艺术美的享受。（3）《春江花月夜》原为一首琵琶独奏曲，名

为《夕阳箫鼓》，曲名最早见于清朝晚期。按照音乐标题的理解，乐曲内容可能描绘夕阳西

下时，江面船上演奏箫鼓的情景。该曲又名《浔阳琵琶》、《浔阳夜月》等。在二十世纪20

年代，上海的新式音乐社团“大同乐会”将它改编为一首民乐合奏曲，并且根据乐曲诗情画意的

内容，