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第10讲运动和力
题型一实验探究阻力对物体运动的影响
题型二惯性及应用
题型三平衡力和平衡状态
题型探究二力平衡条件
题型五摩擦力的种类和产生条件
题型六探究滑动摩擦力大小的影响因素
题型七摩擦力的利用与防止
重难点
课标要求命题预测
《运动和力》是中考常考内容。1、了解伽利略在探究与物体惯性有关问
1.通过实验和科学推理认识牛顿
考题往往以选择题(一般2分)、题时采用的思想实验,体会科学推理在
第一定律
填空题(一般2分)、实验题(一科学研究中的作用。
2.能运用物体的惯性解释自然界般2~6分)的形式出现。考查情2、能运用惯性,解释当汽车急刹车、转
和生活中的有关现象景将力与运动的考查融入具体弯时,车内可能发生的现象,讨论系安
情境中如体育运动、交通工具、全带等保护措施的必要性。
3.理解同一直线上的二力合成;
自然现象等,要求学生根据情境3、掌握滑动摩擦力、静摩擦力、滚动摩
知道二力平衡的条件
分析物体的受力情况和运动状擦力等不同类型的摩擦力的计算方法,
4.探究并了解滑动摩擦力的大小态或要求学生设计实验来验证以及阻力对物体运动的影响。
与哪些因素有关牛顿运动定律、测量摩擦力等。
题型一实验探究阻力对物体运动的影响
【典型例题剖析】
1“”
【例】在探究阻力对物体运动的影响实验时,让小车从斜面的同一高度由静止滑下,观察小车沿不同材料的
水平表面上滑行的距离,如图所示。
(1)实验中,小车下滑获得的动能由小车的能转化而来。
(2)让小车从斜面的同一高度由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的相同。
(3)根据实验现象,可推理得出:若水平面绝对光滑时,小车将在水平面做运动。
【中考考点对接】
1、实验目的:探究阻力对物体运动的影响
2、实验原理:力不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因
3、注意事项:小车每次都必须从同一高度由静止释放
4、实验结论:通过实验分析可知:小车受到的阻力越大,小车运动的路程越短。
5、实验方法:控制变量法(使初速度相同)。
6、多次实验,推理得出结论“运动物体不受外力时,它将做匀速直线运动”。
【解题能力提升】
运动的物体如果不受外力作用,它将永远匀速直线运动下去。牛顿第一定律也称惯性定律就是在此基础上
总结出来的。这个定律因为是用科学推理的方法得出,所以不是用实验直接得出的。
【跟踪变式训练】
1-1“”
【变式】如图,在探究阻力对物体运动的影响的实验中,小红用棉布、毛巾分别铺在水平面上做了三次实
验。
(1)实验中,让小车从同一高度由滑下,目的是使小车到达斜面底端时的相同;通过小车在不同粗
糙程度的物体表面滑行的距离来体现阻力对物体运动的影响,这种研究方法是法;
(2)“”“”
实验发现:阻力越小,小车运动的速度减小得越(选填快或慢)。通过该实验可以(填写
选项)。
A.说明物体的运动需要力来维持
B.说明力是改变物
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