第四单元 崇尚法治精神 复习课件(共52张PPT)2025年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

第四单元崇尚法治精神复习课

目录010203知识框架知识回顾热点链接重难解析针对练习

01知识框架

知识框架崇尚法治精神自由平等的真谛（是什么）维护公平正义尊重自由平等自由平等的追求（如何做）公平正义的价值（是什么）公平正义的守候（如何做）如何珍视自由如何践行平等自由与法治的关系平等的含义及意义公平的含义及意义正义的重要性如何坚守公平如何守护正义

02知识回顾

重难解析重点1：什么是自由？(自由的含义、体现、价值)(1)自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。(2)自由在法律上的体现：我们享有的和正当行使的各项权利。(3)自由的价值：①拥有自由，有利于实现个人的理想和价值，增强个人的幸福感。(对个人)②拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。(对社会)

重点2：自由与法治的关系法治与自由相互联系，不可分割。①法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；②法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。重难解析

(1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。(2)珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。重点3：如何珍视自由重难解析

针对性练习1.（2023山东威海）观察漫画，它带给我们的警示是（）解析：法律的目的是保障真正的自由，促进社会有序运行，②错误。故选C。C①网络不是法外之地，同样需要遵守法律的规定②法律的目的就是限制自由，促进社会有序运行③在网络世界，我们既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益④言论自由不是随心所欲，它受道德和法律等社会规则的约束A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

针对性练习2、（2023黑龙江龙东地区）关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明（）A.自由和规则毫无关系B.规则是对自由的束缚C.规则是对自由的保障D.自由和规则相互冲突解析：A错误，自由和规则密不可分；B错误，社会规则保障了人们所享有的自由；D错误，社会规则是人们享有自由的保障。故选C。C

3、（2022天津）火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。这启示我们（）A.无法治不自由B.有规则无自由C.自由是没有限制的D.自由就是无拘无束解析：题干中的描述，说明了法治与自由紧密相关，无法治不自由，A正确；B错误，必要的限制是对自由的保护；C错误，自由是有限制的；D错误，自由是法律范围内的自由。故选A。A针对性练习

4、（2022·湖北荆州·中考真题）目前，疫情防控，“动态清零”，正处于关键期，要求广大群众自觉增强法治意识，严格遵守疫情防控各项规定。以下关于疫情防控规定的认识正确的是（）①可以自主修改，使之更好地适应自己疫情防控要求②既是公民权利又是公民义务，需要做到二者的统一③划定了自由的边界，规定既规范自由，又保护自由④需要我们发自内心地敬畏，并作为自己的行动准则A．①② B．①③ C．②④ D．③④解析：①错误，不能自主修改疫情防控要求；②错误，疫情防控是公民的基本义务。故本题选D。D针对性练习

5.（2023云南）（节选）【营造清朗环境共建法治社会】近年来发生的多起网络暴力事件，不断刺痛着人们的心。网络世界里，一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频，经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击，随着互联网等新生事物不断发展，相关法律也在随之跟进。《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》等均对侮辱、诽谤他人行为的处罚、量刑作出相应规定，今年全国两会上，一些代表委员也建议制定反网络暴力法。网络时代“人人都有麦克风”，但网络不是“法外之地”，要坚决惩治网络暴力“按键伤人”。(2)“人人都有麦克风，但网络不是‘法外之地’”。结合材料，从自由与法治的角度，谈谈你对这句话的理解。(2)①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护;无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与害。②自由都是法律之内的自由。③法治与自由相互联系，不分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的