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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2025年滨州教育系统毕业生教师招聘考试

真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.选择教学方法的主要依据是（）。

A.教学目标和学生学习结果的类型

B.教学媒体

C.“教学有法、教无定法”

D.教师的爱好

【答案】：A

2.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。

A.教育评估

B.个体认知

C.他人期望

D.传统习惯

【答案】：D

3.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾

向性；二是（）。

A.说到做到

B.热心和同情心

C.重义气讲交情

D.敬业精神

【答案】：B

4.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

是（）。

A.结构学习论

B.联结学习论

C.建构主义理论

D.认识学习论

【答案】：C

5.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德

修养的根本区别在于（）。

A.道德修养的阶级属性

B.东西方文化的差异

C.道德修养的公益属性

D.道德修养不能脱离社会实践

【答案】：D

6.在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的

感性材料，这称为（）。

A.想象直观

B.实物直观

C.模象直观

D.言语直观

【答案】：C

7.世界上最早的智力测验是（）。

A.斯坦福—比纳量表

B.瑞文推理测验

C.比纳—西蒙量表

D.韦克斯勒智力测验

【答案】：C

8.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

遵循什么样的原则？（）

A.直观性

B.科学性与思想性结合

C.理论联系实际

D.因材施教

【答案】：D

9.小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义从而使

记忆更容易。小丽使用的学习策略是（）。

A.记忆术

B.调节策略

C.组块化

D.联想

【答案】：A

10.随着旁观人数的增多，利他行为有减少的趋势，这种效应称为（）。

A.霍桑效应

B.社会抑制

C.皮格马利翁效应

D.责任分散效应

【答案】：D

11.教师道德最主要、最基本的功能是（）。

A.调节功能

B.教育功能

C.认识功能

D.激励功能

【答案】：A

12.认知发展心理学流派的代表人物是（）。

A.格赛尔

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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

B.弗洛伊德

C.皮亚杰

D.艾里克森

【答案】：C

13.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属

于个别心理辅导的（）技术

A.澄清

B.面质

C.提问

D.具体化

【答案】：A

14.人们会力图寻找导致他们行为结果的原因，这种现象被称为（）。

A.归纳

B.推理

C.归因

D.推论

【答案】：C

15.个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫（）。

A.辩证逻辑思维

B.思维的元认知

C.创造性思维

D.形式逻辑思维

【答案】：B

16.现代教学技术是教学的（）。

A.内在手段