2025年宣传主题教育总要求、重要意义、根本任务、目标等内容。.pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

宣传主题教育总要求、重要意义、根本任务、目标等内容

一、主题教育总要求：

1、主题教育以立德树人为根本任务，以“知史、懂史、用史”

为重点，以全员参与、全域覆盖、全方位推进为目标，聚焦主题主

线，紧扣目标任务，突出关键重点，强化工作措施，推动主题教育

不断深入。

2、以全面从严治为统领，突出政治性、思想性、引领性，强化

性教育和风廉政建设；

3、紧扣时代要求和国情实际，围绕新时代推进伟大事业、全面

深化改革开放、加强的建设等主题开展教育活动；

4、强化问题导向，扎实推进“找问题、改问题、促发展”三步

工作法，解决突出问题，推动深层次、长效性问题的解决；

5、抓好组织领导和落实工作，注重发挥基层组织战斗堡垒作

用，培育先进模范，推动全员参与、全过程覆盖。

二、重要意义：

1、开展主题教育是贯彻落实立德树人根本任务的重要举措。通

过主题教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强

“四个自信”，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。

2、增强思想认识：主题教育通常针对特定的思想、观念或价值

观进行深入探讨，有助于受教育者深化理解，提高思想认识，增强

理论素养。

3、塑造品德素质：主题教育不仅关注知识传授，更注重道德教

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

育和思想引导，有助于培养受教育者正确的世界观、人生观和价值

观，塑造良好的品德素质。

4、促进个人发展：主题教育通过提供多元化的学习体验和思考

空间，有助于受教育者

5、提升社会适应能力：主题教育可以帮助受教育者更好地理解

和适应社会环境，培养社会责任感和公民意识，提升社会适应能

力。

6、推动文化传承与创新：主题教育在传承和弘扬优秀传统文化

的同时，也鼓励受教育者进行创新思考和实践，有助于推动文化的

传承与创新。发掘自身潜力，提升综合素质，促进个人发展。

三、主题教育开展的原因：

1、培养品德素质：主题教育通过传授特定的思想、观念和价值

观，有助于受教育者形成良好的品德素质，提高道德水平，增强社

会责任感。

2、传递文化价值观：主题教育通常涵盖了传统文化、社会价值

观和国家意识形态等方面的内容，有助于受教育者更好地了解和认

同本民族的文化价值观，从而更好地传承和弘扬传统文化。

3、增强思想认识：主题教育可以帮助受教育者深化对特定主题

的理解，提高思想认识和理论素养，增强分析和解决问题的能力。

4、促进个人发展：主题教育通过多元化的学习方式和思考空

间，有助于受教育者发掘自身潜力，提升综合素质，促进个人发

展。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

5、适应社会变化：主题教育针对社会变化和新的挑战进行课程

设计和调整，有助于受教育者更好地适应社会变化，提高社会适应

能力。

四、根本任务：

1、主题教育的根本任务是“立德树人”。通过主题教育，强化

学生思想政治教育，促进学生全面发展，提高人才培养质量。

2、主题教育的根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新

时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实

践、推动工作的强大力量。全党始终保持统一的思