核心素养测评卷（四）——期中（第七-九章）习题课件 (共39张PPT)2025年沪科版八年级物理下册.pptxVIP

核心素养测评卷（四）——期中（第七-九章）;一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。第1~10题每小题只有一个选项符合题目要求，第11~12题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）;2.近年来，车贴已经成为一种时尚，下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来

危害的是();3.一物块在水平桌面上受到水平向右的推力为3N时，物体做匀速直线运动。

若水平向右的推力减小为2N，在木块停止运动前，木块在水平方向受到的

合力为();4.小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，

下列说法正确的是();5.如图所示是托里拆利实验装置示意图，能使玻璃管内外水银面高度差发生变

化的是();6.下列情形中，浮力增大的是();7.如图所示，烧杯放在桌面上，有一铅球沉于杯底，这时铅球受到的力有();A;9.打乒乓球时，有经验的队员会打出“侧旋球”。球向前运动，空气相对于球

向后运动，同时乒乓球在空中水平方向旋转，带动周围的空气流动，使乒乓

球两侧的空气相对于球，一侧相抵，一侧加强，导致其两侧空气流速一慢一

快，根据流速与压强的关系，乒乓球两侧所受压强一大一小，飞行路径发生

水平转向。图中给出了甲、乙、丙、丁四种乒乓球旋转方向与飞行路径的示

意图，其中正确的是();10.水平桌面上的薄壁圆柱形容器中盛有某种液体，容器底面积为80cm2，用细线

拴着体积为100cm3的金属球沉入容器底，这时液体深度为10cm，它对容器底的

压力为1.9N，如图所示。现将金属球从液体中取出，液体对容器底的压强改变了

100Pa，从容器中取出金属球时，表面所沾液体与细线的体积均不计。则下列判

断正确的是(g取10N/kg)();11.(多选)将平底薄壁直圆筒状的空杯放在饮料机的水平杯座上接饮料，杯座受到

的压力F随杯中饮料的高度h变化的图像如图所示。杯高H＝10cm，杯底面积S＝

30cm2。则下列分析正确的是(g取10N/kg)();12.(多选)盛适量水的容器放置在水平桌面上，用细线系住一木块使其浸没在水中，

如图甲所示；将轻质细线剪断，木块最终漂??在水面上，且有的体积露出水面，

如图乙所示。下列说法正确的是();二、填空题（本题共4小题，每空1分，共10分）;14.如图所示是孩子们喜欢的玩具“竹蜻蜓”，用手握住它的杆并对搓一下再放手，

它就会向上飞去。这是因为竹片旋转时对下方空气有一个向下的作用力，因为

，空气就会对它产生一个向的推力使其向

上运动。(选填“大型客机”或“直升机”)的升空原理与“竹蜻蜓”是一

样的。;15.将两个相同的小球分别放入装满不同液体的甲、乙相同烧杯中，稳定后如图

所示，甲中小球漂浮，乙中小球沉底，甲烧杯溢出的液体质量(选填

“大于”“小于”或“等于”)乙烧杯溢出的液体质量，此时(选填“甲”

或“乙”)杯底部受到的液体压力较大。;16.三个相同的轻质弹簧，一端固定在容器底部，另一端分别与三个体积相同的

实心球相连。向容器内倒入某种液体直到将三个球均完全浸没。待液体和球都

静止后，观察到如图所示的情况，乙球的弹簧长度恰好等于它没受到力时的长

度(即弹簧原长)。;17.请在图中画出三个小球在水中处于不同状态时的受力情况。;18.如图甲、乙所示，是以物块、小车为研究对象来探究二力平衡的实验装置。

带钩物块、小车分别放在图甲、乙中粗糙程度相同的水平桌面上，左、右两端

用细线通过滑轮连接着两个相同吊盘。小红采用的实验装置如图甲所示，小明

采用的实验装置如图乙所示。;（2）在装置乙中，小明将小车旋转一定角度后松手，发现小车旋转后又恢复原状态，这说明两个力必须作用在同一(选填“物体”或“直线”)上，物体才能平衡；;19.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小亮同学取四只瓶嘴大小相同

的塑料瓶去底(其中B、C、D三个粗细相同)，在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，

如图所示，向A、B、C瓶中装入水，D瓶中装入盐水。;（2）A、B两瓶橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与液体的质量

(选填“有关”或“无关”)。;（5）实验后，该同学自制如图E装置继续探究，已知隔板在容器的中央，他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，这说明液体对容器(