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2024年秋学期期末调研九年级历史试卷
分值:50分时间:50分钟
一、选择题(每题1分,计20分)
1.古埃及文明是世界上最早的文明之一。能够体现这一古老文明的关键词是
A.金字塔象形文字太阳历B.孔雀王朝象兵种姓制度
C.60进制楔形文字汉谟拉比D.雅典卫城城邦伯里克利
2.伯里克利认为,在民主政治中,贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。以下选项最能体现这一主
张的措施是
A.设立四百人议事会B.创立“陶片放逐法”
C.给参政公民发放津贴D.扩大公民大会的权力
3.钱乘旦在《西方那一块土》中说:“将帝国摧毁的最后一个因素是蛮族入侵。所谓的‘蛮族’,主要
是指日耳曼人。”这里的“帝国”是指
A.拜占庭帝国B.亚历山大帝国
C.查理曼帝国D.罗马帝国
4.中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人,如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等,庄园里所需要的绝
大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园
A.自给自足特征明显B.农奴生活质量较高
C.阶级矛盾异常尖锐D.奢靡浪费之风盛行
5.日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南,都有东西两市、棋盘式街道,甚至连名称与走向都相
同。能够解释这一现象的是
A.大和政权的建立B.幕府统治的强化C.大化改新的影响D.明治维新的推动
6.日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,默默拿来先进才
智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化,乃至超越。一旦确信自己超越了别国,便会出其不意地
“创造神话”。古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。这里“向老师学习”使日本
A.发展为中央集权的封建国家B.进入幕府统治时期
C.走上了对外侵略扩张的道路D.限制了天皇的权力
7.著名学者孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出:日本通过三次“开国”,成功实现了
社会的全面转型。其中日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是
A.倭奴国奉贡东汉B.大和统一日本C.大化改新D.明治维新
8.苏格拉底主张人应该“认识你自己”,文艺复兴先驱但丁主张“人不能像野兽那样生活,应该追求知
识和美德。”他们的思想所体现的共同核心精神是
A.浪漫主义B.重商主义C.人文主义D.理性主义
9.《巨人传》写到:巨人国国王卡冈都亚诞生后,起初接受说教式的经院教育,他成了书呆子;后来改
用新的学习方法,每天有阅读、讨论、运动、实验,把书本知识、实际生活、体育锻炼、品德修养结合起
来,结果他变成了一个身心全面发展的人。这反映了
A.人文主义精神渗透到教育领域B.学校教育是失败的教育
C.巨人国的学习方法与众不同D.接受教育是巨人国公民的基本权利
10.有学者指出,从1688年光荣革命到19世纪前期,以上院贵族为核心的土地贵族始终控制着英国国
家政权。从中央到地方,从枢密院、内阁、议会两院到军队,把持权力的主要是各级贵族和他们的子弟。
这反映了英国当时
A.封建色彩异常浓厚B.民主改革需要深化
C.现代民主制度尚未建立D.社会贫富差距日益扩大
11.华盛顿对美国历史发展作出的重大贡献是
①起草《独立宣言》②领导独立战争、赢得国家独立
③主持制定1787年宪法④指挥滑铁卢战役
A.①②B.②③C.③④D.①④
12.它在公众记忆中最初只是一份宣告与母国决裂、争取独立的“分手”性文件,但后来的政党斗争强
调了它象征自由、反抗暴政的民主性文件的意义。这一文件
A.沉重打击了欧洲的顽固封建势力B.废除了旧制度,确立了新制度的基本框架C.废除了奴隶
制,具有进步的意义D.被称为“第一个人权宣言”
13.依据1787年美国宪法,参议院由每州送出的两名议员组成,任期6年,每两年要改选其中的三分之
一,众议员则
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