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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
百变团花
教材版本：人民美术出版社
学科：美术
年级单元：二年级（第三册）
一、学情分析
二年级学生对制作手工有极其浓厚的兴趣，剪纸便是其中之一。团花剪纸
作为民族手工艺的一种，学具用材简单，学生容易掌握。通过一张纸的简单
折、剪，很快就呈现出一幅美丽的图案，带给学生意外的惊喜。
二年级的学生已经学习过对称形，也学习使用过剪刀，作为一种美育手
段，团花剪纸锻炼了学生的灵巧双手，启发学生们的想象力和创造力。
二、教材分析
本课是“设计应用”学习领域的内容。团花剪纸源于我国南北朝时期，是我
国优秀的非物质文化遗产。团花剪纸历史悠久，运用广泛，是剪纸艺术中的一
种。团花剪纸由折纸和剪纸相结合，装饰性、艺术性很强，其造型重在一个
“团”字。作为折叠剪纸，给人一种规整中起变化、散射中又有聚合的审美感
受。
三、学习目标
1、知识与技能
感知团花剪纸的特有美感，了解团花的结构特点和剪纸艺术语言，学习用
折、剪等方法设计团花剪纸。
2、过程与方法
在观察、体验与感悟中学习团花的折、剪规律。
3、情感态度价值观
在学生的剪纸过程中，感受剪纸文化的美感，感悟丰富的剪纸艺术语言，
提高学生对剪纸学习的热情与兴趣，在剪团花的过程中培养学生们踏实、
认真的学习态度。
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
4、教学重难点
（1）、教学重点：团花剪纸的美感及折、剪的方法。
（2）、教学难点：团花纹样的设计及情感表达。
5、教学环境及资源准备
多媒体教学：电脑、投影、数字展台等。
6、教学过程
教学环节教师活动学生活动设计时间
意图分配
一、导入中国是礼仪之邦，第一次见激发2分
大家，给大家带来一份礼物。学习
老师轻轻点开PPT，展示礼兴趣
物——团花剪纸。
1、引出团花观图片
提问：
剪纸
请问大家认识这是什么吗？
团花剪纸
出示PPT（板书课题）
2、了解团花剪欣赏我国古
出示PPT（窗户上的团花）
纸的意义老的团花作
师：美丽的
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