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2016下山东资格笔试辅导课程：

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有

一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。

1.我国学制沿革史上，借鉴教育体制，初次确立了“六三三制”的学习阶段和年限的学制

是()。

A.壬寅学制

B.壬戌学制

C.壬子癸丑学制

D.癸卯学制

2.直观时运用变式方法的目的是()。

A.激发

B.引起注意

C.丰富想象

D.区分本质与非本质特征

3.行为主义心理学家在《行为主义》一书：“给我一打健康的婴儿，一个由我

支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾

向、如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——

医生、、家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()。

A.遗传决定论的观点

B.环境决定论的观点

C.家庭决定论的观点

D.儿童决定论的观点

4.“揠苗助长”违背了人的身心发展的()。

A.阶段性

B.差异性

C.顺序性

D.不均衡性

5.以下不属于实物直观的是()。

A.观察实物

B.演示实验

C.到实地参观

D.观察教学

6.在教学中形成的“产婆术”属于()。

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.巩固性原则

7.班了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是()。

A.观察法

B.法

C.问卷法

D.法

8.课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。

A.自主性

B.随意性

C.规范性

D.强制性

9.一般来说，态度和品德的形成过程经历了三个阶段，即依从、认同和()。

A.反馈

B.行为

C.实行

D.内化

10.个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是()。

A.学习动机

B.学习需要

C.学习

D.学习期待

11.学习策略是学习者制订的学习，包括()。

A.意识和能力

B.规则和技能

C.认知策略

D.经验和方法

12.袁老师中途接手小学三年级(3)班的班，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发

现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有

一些同学叫苦叫累。如果你是班的话，可在全班进行()。

A.积极的教育

B.意志品质的培养

C.人际交往教育

D.良格的教育

13.学生能够运用三角形面积