【地理】亚洲及欧洲（第2课时）教学设计 2024——2025学年春季学期七年级地理湘教版下册.docxVIP

【新课标】亚洲及欧洲（第2课时）教学设计

课题

亚洲及欧洲（第2课时）

学科

地理

课型

新授课

来源

七年级下（2025湘教版）

节次

授课日期

教师

授课对象

七年级下册学生

目标确立依据

课标分析

课标摘要

运用地图和相关资料，简要归纳大洲的地形特征。

2.认识亚洲地理集锦，理解这些事物的区域地理背景，形成从地理视角看待、探究现实世界的意识和能力。

课标分解

“高原、山地为主的亚洲地形所对应的课程标准内容是“运用地图和相关资料，简要归纳某大洲的地形地理特征”。（区域认知和综合思维）

教材分析

“高原、山地为主的亚洲地形”包括了亚洲地形的特征，亚洲地形的世界之最和亚洲的特色地形。

学情分析

有了亚洲、欧洲地理位置的了解和初一对地形的学习，本节课学习难度不大，关键是引导学生如何用语言描述相关地理事物。对于掌握描述地形特征的方法一时理解记忆不会非常牢固。

学习

目标与核心素养

学习目标：1.运用地图，总结、归纳亚洲地形、地势特征。

2.用所学的方式方法，认识欧洲的地形、地势特征，并与亚洲进行对比。

核心素养：认识亚洲地理集锦，理解这些事物的区域地理背景，形成从地理视角看待、探究现实世界的意识和能力。

评价任务

描述亚洲的地形特征。

归纳出描述地形特征的方法。

描述欧洲的地形特征。

比较亚洲、欧洲地形特征

重点

运用地图和相关资料，简要归纳某大洲的地形特征。

难点

认识亚洲地理集锦，理解这些事物的区域地理背景，形成从地理视角看待、探究现实世界的意识和能力。

材料准备

地图、多媒体、课件

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

评价要点/设计意图

导入新课

视频：绚丽多彩的亚洲。

歌曲满怀豪情地唱出了亚洲山河的壮丽画卷，歌词中哪些语句表现了亚洲的自然环境？

听完歌曲能够说出描述亚洲自然环境的语句。

吸引兴趣和拓展视野。

任务一：描述亚洲的地形特征

讲授新课

在图中找出青藏高原、喜马拉雅山脉、帕米尔高原、伊朗高原、蒙古高原、西西伯利亚平原、东北平原、华北平原等主要地形区。

【温故而知新】

海拔＜200米”的地形一般是平原。2.海拔“200-500米”的地形一般指丘陵。3.“500米以上的地形一般指高原、山地。

归纳典型语句：以XX为主

【自主学习】

根据资料判断亚洲地形主要类型？

亚洲地势特征——平均海拔如何。读下图：（1）哪个大洲地表起伏最大？平均海拔最高？

（2）亚洲地势特征——起伏状况

喜马拉雅山脉主峰珠穆朗玛峰，是世界最高的山峰，号称“地球之巅”。珠穆朗玛峰8848.86米；死海的湖面是世界陆地表面最低处。死海约-430.5米。

典型语句：地表起伏大（小）

（1）读左侧的地形图，小组讨论，亚洲的地势有什么特征？地势特征描述方法？

（青藏高原被称为“世界屋脊，世界第三极”。）

地势特征描述方法：：XX（方位）高，XX（方位）低。

（2）亚洲地势特征——地形分布格局？

亚洲特色地形

亚洲东部地壳不稳定，位于环太平洋火山地震带。世界上规模最大、最典型的呈弧形排列的群岛。

5.归纳亚洲地形特征有哪些？

1.学生经济寻找，都能完成任务。

【自主学习】1.“＜200米”的地形约占亚洲面积的25%；2.“200-500米”的地形约占亚洲面积25%；

3.“500米以上的地形占50%。

亚洲地形以高原、山地为主。

亚洲地表起伏最大。亚洲是世界上除南极洲以外平均海拔最高的大洲。（1）亚洲是处南极洲外平均海拔最高的大洲。

地表起伏大，高低悬殊。

3.（1）亚洲地势：中间高，四周低

（2）分布格局：中间高，四周低

4.多群岛和海沟

①地形类型以高原、山地为主。

②地势特征是中间高四周低

③是世界上平均海拔最高的大洲（除南极洲外）

④地面起伏大

⑤特色地形：多群岛和海沟

学会描述一个区域的地形特征。（区域认知）（满分30分）

能够说出亚洲地形的主要类型（10分）

能够说出亚洲的地势分布格局（10分）

能够概括出亚洲地形的四大特点（10分）。

任务二：归纳出描述地形特征的方法。

教学环节

教师活动

学生活动

评价要点/设计意图

新授课

【合作探究】大洲地形特征主要从哪几个方面入手？

【方法归纳与总结】如何分析区域地形地势特点？

1.根据区域地形图，找出图中地形的主要类型。

2.根据不同地势的海拔数值范围，估算落差值是否大，以此判断区域的地势落差特点。

3.观察不同地势分布区有何特点，哪里高、哪里低？

合作探究：①平均海拔高度②主要地形类型③地形起伏状况④地形分布格局⑤特色地形

培养学生核心素养的综合思维。（满分10分）

能够概括出研究地形特征的五个方面（10分）。

任务三：描述欧洲的地形特征。

教学环节

教师活动

学生活动

评价要点/设计意图

新授课

1.视频导入并说出欧洲的主要地形类型。

【合作探究】利用所学的方法，结合课本P5——6页资料