2025年一年级18《画画叶子》教案.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

一年级上册《画画叶子》

西洋小学杨丹

【教学目标】

1、通过欣赏、探究叶子奇妙的叶脉之美，培养发现美的能力。

2、观察发现树叶的形、色、纹之美，并用线条写生的方法画叶子，

并运用不同的线条表现叶子的特点。

3、培养学生热爱大自然、热爱生活的情感，以及细致观察、耐心

作画的写生习惯。

【教学重难点】

重点：能用线描的方式表现叶子的形状、叶脉、纹理。

难点：灵活运用适合的线条表现出叶子的纹理变化。

【课前准备】

学生：树叶若干片、记号笔一枝、水彩笔等、剪刀。

教师：树叶若干片、范画、PPT课件、作业展板（树）、固体胶。

【教学过程】

一、创设情境，欣赏导入。

师：今天我给大家带来了一位树小姐。（出示卡通树的图片。）

随着PPT的一步步播放，树叶由绿色逐渐变黄变红，随后树叶一

片一片的掉落，最后只剩下大学落满枝头。

（师以小树第一人称的形式添加配音）

师：为什么树小姐这么难过呢？

生：树的叶子都掉光了。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

师：是啊。今天，杨老师把这树小姐带到了教室里（把这棵树展示在

黑板上，同时供学生展示作业。）

师：小朋友们快想想办法，我们有什么办法使树小姐长满叶子，重新

变得美丽呢？

生：画上叶子。

师：小朋友们真是太有创意啦，这节课我们就为树小姐画画叶子，画

上美丽的叶子。

出示课题《画画叶子》。

二、初步探究，感受叶子的结构及形、色之美。

1、师：在画叶子之前，我们需要先了解了解叶子身上的知识。请小

组长打开桌上的信封袋，每位小朋友挑两片叶子：说一说你手中的叶

子师什么样的外形？

生：圆形的，水滴形的……

师：哇，原来叶子有这么多丰富的外形啊。杨老师将美丽的叶子们放

进了屏幕里，我们一起来看看还有哪些特别的形状呢。

（课件展示，红线描绘叶子外形）

2、师：叶子除了有各种样子的外形，还有什么美丽之处吗？

生：颜色，有红的、绿的、黄的……

师：看看屏幕里的叶子，竟然有红橙黄绿青紫这么多种颜色。

3、师：小朋友，杨老师手里有片叶子（彩纸上画了一片叶子的外形），

它有好看的外形和美丽颜色，可是它的身上却是空空的，该怎么让它

变得完整呢？

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

生：线条。

师：说的太棒了，那杨老师给它加上线条。这些线条其实是叶子的叶

脉，就是叶子的纹路。

4、师生共同欣赏探究叶子是由：叶身、叶脉、叶柄、叶缘、叶端组

成。小结：虽然他们都有这几个部分组成，但是每一个部分都有细小

的变化，只要细心观察就会发现它们的区别。

5、深入探究，感受纹理之美。欣赏一组具有美丽叶脉的叶子。

师：叶脉的线条有粗有细、有长有短、有曲有直、有疏有密。

（同时叶子照片与简笔画叶脉同步出示，让学生更清晰认识到叶脉的

组织规律。）

2．欣赏局部放大叶子图，深入感受叶子纹理，体会纹理的丰富性和

韵律感。与学生一起探究线型的叶脉是有粗有细的变化。

小结：这些细小的叶脉组成了叶子的纹理，正因为有了奇妙、丰富的

叶脉，我们的叶子才更加生动、迷人。

三、欣赏图片感受叶子形状