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第I部分单选题(100题)
1.[单选题]民众的不理解和利益相关方的围攻,是改革者永远的深渊。______。所以很多改革者成了悲壮的先驱,他们启迪了民智,开启了新局,却都已是“寂寞身后事”。改革者的远见与彷徨总是相伴而生,“虽千万人,吾往矣”,需要巨大的智慧和勇气。填入划横线部分最恰当的一句是()。
A:在理想主义日益稀薄的年代,改革者弥足珍贵
B:为了国家的长远发展,改革是值得付出代价的
C:伟大的人永远是孤独的,不被大多数人理解
D:改革都不可能是一帆风顺的
答案:C
2.[单选题]琵琶:木材:乐器()
A:竹简:竹片:书籍
B:鼎:青铜:用具
C:浮雕:石块:建筑
D:水墨画:宣纸:工艺
答案:B
3.[单选题]某高校外语教研室新招进五位外语老师,每位老师只教授一门外语。并且满足以下条件:①如果小钱教德语,那么小孙不教俄语。②或者小李教德语,或者小钱教德语。③如果小孙不教俄语,那么小赵不教法语。④或者小赵教法语,或者小周不教英语。以下哪项如果为真,可以得出“小李教德语”的结论?()
A:小周教英语
B:小赵不教法语
C:小钱教德语
D:小孙不教俄语
答案:A
4.[单选题]新闻媒介是沟通社会与政府的重要桥梁,在政务信息传输系统中具有______的作用。但体制转型的压力,加之巨大利益的诱惑及制度缺失,给记者的职业操守带来巨大______,各种虚假报道不时见诸报端,成为小道消息的渊薮。因此我们必须不断完善新闻从业人员资格准入制度及新闻评估核实制度。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:无可厚非挑战
B:独树一帜影响
C:独一无二冲击
D:无与伦比挫折
答案:C
5.[单选题]外部效应是指在实际经济活动中,生产者或消费者的活动为其他生产者或消费者带来的非市场性影响。通常指厂商或个人在正常交易以外为其他厂商或个人提供的便利或施加的成本。根据上述定义,下列选项体现外部效应的是()。
A:小钱在做饭时,由于疏忽大意,误将有毒的蘑菇做成菜肴,导致全家人中毒
B:某化肥加工厂污染了水源,对河流下游的渔民和河中的鱼造成了损害
C:国外各种品牌的名酒进入中国市场,激烈的竞争导致国产酒的销量下降
D:果园里请来了农技人员,产量有明显的增加,园主的收益也得到大幅提升
答案:B
6.[单选题]______对于吉祥相当于狼烟对于______。()
A:盛世烽火
B:凤凰入侵
C:和平战争
D:麒麟信号
答案:B
7.[单选题]口红效应是指每当经济不景气,人们的消费就会转向购买廉价商品,而口红虽非生活必需品,却兼具廉价和粉饰的作用,能够给消费者带来心理慰藉。下列符合口红效应的是()。
A:为了明天的面试,小黄到理发店理了一个新发型,看上去朝气蓬勃,使他信心十足
B:近来公司效益不好,胡老板卖掉了自己的高级轿车,改骑自行车上班,既环保又锻炼身体
C:为了约会,小刘虽然工资不高,还是买了一身名牌西装来装扮
D:今年单位效益不好,小杨取消了假期带全家到国外旅行的计划,改为到近郊旅游,结果感觉还不错
答案:D
8.[单选题]“理论研究——应用研究——商品生产(工程建设)——经济效益(社会效益)”的技术经济价值,传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节间的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室,难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际,那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是()。
A:科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力
B:只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值
C:对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化
D:应该打破将研究成果束之高阁的不利局面
答案:A
9.[单选题]创造性劳动是指产生前所未有的、需要运用劳动者创造力的劳动方式,与再现性劳动(指只需要按照一定的程序和方法进行的劳动)相对。下列属于创造性劳动的是()。
A:按照老师教的方法,小明一口气将十道加法算式题全部完成了
B:曹雪芹在人生的最后阶段,以坚韧不拔的毅力,历经十年完成了巨著《红楼梦》
C:妈妈吩咐上高中的儿子再次到门口超市去买一袋食盐
D:工作人员将规定的物品装满箱子后,
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