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长安汽车有限责任公司招聘(高频重点提升专题训练)共100题附带答案真题及参考答案(黄金题型).docxVIP

长安汽车有限责任公司招聘(高频重点提升专题训练)共100题附带答案真题及参考答案(黄金题型).docx

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专业招聘(高频重点提升专题训练)共100题附带答案题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

长安汽车有限责任公司招聘(高频重点提升专题训练)共100题附带答案真题及参考答案(黄金题型)

第I部分单选题(100题)

1.[单选题]投射效应是指以己度人,认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性,从而把自己的感情、意志、特性投射到他人身上,同时认为对方也应该有同样的感受和认知。简单来说,这是一种强加于人的一种认知障碍。下列属于投射效应的是()。

A:某人喜爱武术,因而看电影只喜欢看武打片

B:某人非常喜欢打篮球,只要跟别人说话就围绕着篮球的话题没完没了,不管别人是否感兴趣

C:公司林老板看到新招聘来的大学生很像自己年轻时的样子,因而非常喜欢他,同时对他寄予很高的期望

D:林丽与王飞两人性格相投,一见钟情,不顾家人反对结为夫妻

答案:C

2.[单选题]风俗:习惯()

A:男人:大人

B:电力:能源

C:爱好:特长

D:吃饭:生活

答案:B

3.[单选题]下列各句中,句意明确,没有语病的一句是()。

A:一部影视作品,要想有高的收视率或票房价值,作品本身要有质量和必要的包装宣传缺一不可

B:我国北方基地计划鼓励当地农户把波儿羊与当地的山羊进行杂交,以提高农民养羊的经济效益,满足发展羊肉产业的需要

C:司法腐败导致对有权势的罪犯的庇护,而贪污、受贿等职务犯罪的构成要件是当事人是否有职权

D:我们在坚定不移地坚持改革开放,大力发展社会生产力,增强我国的综合国力,不断提高人民生活

答案:B

4.[单选题]办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家______,许多人办公座椅的高度都存在一定问题,久坐会______疲劳感,并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是:首先根据工作性质把办公桌调整到一个______的高度,然后再依据自身情况来调整座椅的高度。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:暗示发现适应

B:提示发生符合

C:提醒产生合适

D:提出引发适合

答案:C

5.[单选题]事物的发展,内因是根据,外因是条件,内因和外因同时具备才能使事物发生质的飞跃。因此下列不正确的是()。

A:有鸡蛋还必须保证有适当的温度才能孵出小鸡

B:石头是不可能孵出小鸡的

C:好人是不可能变坏的

D:学生在学习中,老师的教学是外因,自己的学习是内因

答案:C

6.[单选题]最新一项研究表明,到本世纪末,地球平均气温将比现在升高3℃。这一预测是以近年来地球气温升高现象与温室效应为依据的。温室效应,在物理学上是指透视阳光的密闭空间由于与外界缺乏对流等热交换而产生的保温效应。大气层中的二氧化碳是主要的温室气体,它可以减少地表热量向空间散失,使大气层保持一定的热量。根据上文,下列关于“温室效应”概念的解释,准确的是()。

A:指大气中主要的温室气体,通过减少地表热量向空间散失,在特定密闭空间中产生的保温效应

B:指二氧化碳等温室气体剧增以后,又与外界缺乏对流等热交换,从而使地表气温相应升高的效应

C:指在接受阳光的密闭空间中能够影响地表气温的二氧化碳含量增加,使地表气温升高的效应

D:指由于与外界缺乏对流等热交换,能够接受阳光的一定密闭空间中所产生的一种保温效应

答案:A

7.[单选题]眼睛:虹膜()

A:骨头:关节

B:手表:表带

C:衣服:丝绸

D:乔木:白桦

答案:B

8.[单选题]绿茶:伏特加:饮品()

A:衣服:裤子:帽子

B:油条:三明治:食品

C:包子:饺子:食物

D:咖啡:豆浆:早餐

答案:B

9.[单选题]下列各句中,没有语病的一句是()。

A:为期一周的布鲁塞尔会议将就各种国际性犯罪活动以及国际之间的执法合作问题展开广泛的讨论

B:他从小就受到唐诗宋词的熏陶,这有利于他准确地把握肖邦的旋律所蕴涵的诗境

C:吴菲生性好动,像个野小子似的,为此,她没少受妈妈的训斥和挨骂

D:大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室,坐上了崭新的木制桌凳,广大家长对此十分满意

答案:A

10.[单选题]“理论研究——应用研究——商品生产(工程建设)——经济效益(社会效益)”的技术经济价值,传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节间的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室,难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际,那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是()。

A:只有将

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