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正泰集团股份有限公司招聘172人公开引进高层次人才笔试参考题库答案内部题库【考点提分】.docxVIP

正泰集团股份有限公司招聘172人公开引进高层次人才笔试参考题库答案内部题库【考点提分】.docx

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正泰集团股份有限公司招聘172人公开引进高层次人才笔试参考题库答案内部题库【考点提分】

第I部分单选题(100题)

1.[单选题]韧性,大意志也。事业凭韧性而渐进,人才藉韧性而玉成。“积土成山”为韧;“水滴石穿”为韧;“春蚕吐丝”为韧;“皓首穷经”为韧;“面壁十年”为韧;“卧薪尝胆”为韧;“纠缠如毒蛇,执著如怨鬼”为韧;“野火烧不尽,春风吹又生”为韧……至柔至刚为大韧。无形无色之水,无边无际之气,无影无踪之风,无名无欲之草,无声无息之根,皆藏锋守拙,以柔弱胜刚强。“韦”,熟牛皮也;“刃”,刀锋也。故“韧”乃刚柔相济也。人之处事,柔而不刚,难以有始;刚而不柔,难以有终。刚柔相济,方能有始有终,善始善终。这段文字意在说明()。

A:什么是韧性

B:韧性是以柔弱胜刚强

C:“韧”字由来的考证

D:人们应学会刚柔相济

答案:D

2.[单选题]创造:历史()

A:发扬:光大

B:和谐:社会

C:生产:积累

D:发展:经济

答案:D

3.[单选题]某基金经理按照以往经验买甲、乙、丙、丁、戊、己六种股票:不同时买乙和丁;如果不买丁,那么也不买丙;或者不买甲,或者买乙;如果同时买戊和己,那么也买丙。据此,可以有四个推论:①如果买丙,那么也买丁;②如果买甲,那么也买丁;③如果买乙,那么不同时买戊和己;④如果同时买戊和己,那么也买丁。以上推理中,正确的有()。

A:4个

B:1个

C:2个

D:3个

答案:D

4.[单选题]从经济学角度看,基本问题有两个:一是激励机制问题,二是协调问题。归根到底,制度是用来解决这两个问题的。无论你用什么方法,只要能解决就是好的制度。所以世界上并不存在一种标准的制度,当人们脱离这些基本问题,简单地套用某些概念的时候,就套出毛病来了。这段文字意在说明()。

A:如何运用经济学原理解决实际问题

B:如何运用经济学原理评价一种制度

C:解决激励机制与协调问题的重要性

D:制定制度的根本目的与评价标准

答案:D

5.[单选题]______对于汽车相当于______对于人体。()

A:汽油:肌肉

B:方向盘:眼睛

C:发动机:心脏

D:车轮:关节

答案:C

6.[单选题]甲、乙、丙、丁四人涉嫌某案被传讯。甲说:作案者是乙。乙说:作案者是甲。丙说:作案者不是我。丁说:作案者在我们四人中。如果四人中有且只有一个说真话,则以下哪项断定成立?()

A:作案者是甲

B:作案者是乙

C:作案者是丙

D:题干中的条件不足以断定谁是作案者

答案:D

7.[单选题]医患关系紧张,大家都知道病灶出在医药不分的体制,也知道药方是加快医疗体制改革,重建医患信任。可改革不可能______,信任的建立也让人一时无从下手,这是我们面临的最大难题。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:一蹴而就

B:一蹶不振

C:一帆风顺

D:一劳永逸

答案:A

8.[单选题]______对于荷兰相当于堪培拉对于______。()

A:罗马意大利

B:阿姆斯特丹澳大利亚

C:安卡拉土耳其

D:鹿特丹德国

答案:B

9.[单选题]电动车:摩托车:救护车()

A:天鹅绒:清洁绒:法兰绒

B:乒乓球:保龄球:羽毛球

C:联谊部:俱乐部:文学部

D:葡萄酒:香槟酒:保健酒

答案:D

10.[单选题]班门弄斧对于______相当于______对于五谷丰登。()

A:无奇不有国泰民安

B:无妄之灾国富民强

C:东施效颦天从人愿

D:贻笑大方风调雨顺

答案:D

11.[单选题]笔试:场地驾驶:机动车驾驶证()

A:石油:汽油:汽车

B:阳光:氧气:鲜花

C:地震:乱砍滥伐:泥石流

D:软件:硬件:计算机

答案:B

12.[单选题]新闻媒介是沟通社会与政府的重要桥梁,在政务信息传输系统中具有______的作用。但体制转型的压力,加之巨大利益的诱惑及制度缺失,给记者的职业操守带来巨大______,各种虚假报道不时见诸报端,成为小道消息的渊薮。因此我们必须不断完善新闻从业人员资格准入制度及新闻评估核实制度。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:无可厚非挑战

B:无与伦比挫折

C:独树一帜影响

D:独一无二冲击

答案:D

13.[单选题]淬火效应在心理学与教育学中的含义为对长期受表扬头脑有些发热的学生,不妨设置一点小小的障碍,施以“挫折教育”,几经锻炼,其心理会更趋成熟,心理承受能力会更强;对于麻烦事或者已经激化的矛盾,不妨采用“冷处理”,放一段时间,思考会更周全,办法会更稳妥。根据上述定义,下列做法符合淬火效应的一项是()。

A:当学生犯的错误比较轻的时候,王老师总是不直接指出学生的错

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