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2025年语文新课标背景下的大单元作业设计:二上四单元.pdfVIP

2025年语文新课标背景下的大单元作业设计:二上四单元.pdf

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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

统编教材二年级(上册)第四单元作业单

学校班级姓名

一、单元概况:

1.对应单元:统编版教材二年级(上册)第四单元

2.人文主题:赞美祖国大好河山

3.语文要素:联系上下文和生活经验,了解诗句的意思;学习课文的语言

表达,积累词句。

4.单元目录

精读课文:古诗二首(2课时)

精读课文:黄山奇石(2课时)

精读课文:日月潭(2课时)

精读课文:葡萄沟(2课时)

◎语文园地:(2课时)

5.作业完成时间:

二年级语文每周6课时,完成第四单元教学任务需要2周,12课时(其中,

10课时用于教学,2课时用于完成单元作业)。

二、单元作业目标

认知

序单课对应目标

单元目标描述水平

1234◎

认识56个生字,读准4个多音字,会写38个字,会写

1√√√√√识记

32个词语。

2能联系上下文和生活经验,理解词句的意思。√√√√识记

展开想象,用自己的话说说诗句描绘的画面,初步感

3√√√√理解

受大自然的神奇、壮丽。

能正确、流利地朗读课文,理解课文内容,背诵古诗

4√√√应用

和指定的课文段落。

5仿写句子,提升写话能力。√√√√理解

6积累词语,并能够运用。√√应用

借助火车票上的信息认识8个生字,增强在生活中主

7√√√√应用

动识字的意识。

1

以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》

了解留言条的基本内容与格式,并能根据实际情况写

8√√√√应用

留言条。

发现描写颜色的词语的构词规律,并积累相关的词

9√理解

语。

10背诵风景名句,初步感受祖国山河的壮美。

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