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小学英语评估体系的创新与实践研究论文
摘要：本文针对当前小学英语评估体系中存在的问题，提出一种创新性的评估体系，旨在提高评估的实用性和有效性，促进学生的全面发展。通过实践研究，本文分析了创新评估体系的特点、实施策略及其对学生英语学习的影响，为我国小学英语教育改革提供理论依据。
关键词：小学英语；评估体系；创新；实践研究
一、引言
（一）研究背景及意义
1.当前小学英语评估体系存在的问题
随着我国教育改革的不断推进，小学英语教育逐渐受到重视。然而，在现有的英语评估体系中，仍存在一些问题。首先，评估方式过于单一，以笔试为主，忽视了对学生听说读写能力的全面考察。其次，评估结果过于注重分数，导致学生
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