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摘要
改革开放以来,随着经济社会的不断发展,产业转型升级对于技能和技术人才需
求的不断增长,国家对培养技能和技术人才的职业教育越来越重视。一方面,技能人
才受到国家越来越高的重视,而培养技能人才的摇篮——技工院校,其经济困难学生
资助工作,对于学生的技能成才也成为了一个重要的手段。另一方面,技工院校属于
职业院校的“夹心层”,其在社会和民众的认知中属于第三类学校,专门收助社会弱势
青少年、学习成绩极其不理想或者是边缘青少年人群的学校场所;因此,其学生资助
工作在众多类别的学校当中,也属于缺乏关注的管
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