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速度关联类问题求解·速度的合成与分解

学习目标：速度关联类问题求解·速度的合成与分解

命题动态：在平时的考题中常出现，但近三年新课标考试中未出现。运动物体间速度关联关系，往往是有些高考命题的切入点，难度较大。

●锦囊妙计一、分运动与合运动的关系

1.一物体同时参与几个分运动，各分运动独立进行，各自产生效果〔v分、s分〕互不干扰，即：独立性.

2.合运动与分运动同时开始、进行、同时结束，即：同时性.

3.合运动是由各分运动共同产生的总运动效果，即物体的实际运动是合运动。合运动与各分运动总的运动效果可以相互替代，即：等效性.

二、处理速度分解的思路

1.选取适宜的连结点〔该点必须能明显地表达出参与了某个分运动〕.

2.确定该点合速度方向〔通常以物体的实际速度为合速度〕且速度方向始终不变.

3.确定该点合速度〔实际速度〕的实际运动效果从而依据平行四边形定那么确定分速度方向.

4.作出速度分解的示意图，寻找速度关系.

三、根本方法：

把物体的实际速度分解为垂直于绳〔杆〕和平行于绳〔杆〕的两个分量，根据沿绳〔杆〕方向的分速度大小相同求解。

典型例题：［例1］如下图，在一光滑水平面上放一个物体，人通过细绳跨过高处的定滑轮拉物体，使物体在水平面上运动，人以大小不变的速度v运动.当绳子与水平方向成θ角时，物体前进的瞬时速度是多大？

例2.如下图，均匀直杆上连着两个小球A、B，不计一切摩擦.当杆滑到如图位置时，B球水平速度为vB，加速度为aB，杆与竖直夹角为α，求此时A球速度和加速度大小.

[例3]一根长为L的杆OA，O端用铰链固定，另一端固定着一个小球A，靠在一个质量为M，高为h的物块上，如图4-7所示，假设物块与地面摩擦不计，试求当物块以速度v向右运动时，小球A的线速度vA〔此时杆与水平方向夹角为θ〕.

练1：如图，在水平地面上做匀速直线运动的小车，通过定滑轮用绳子吊起一个物体，假设小车和被吊的物体在同一时刻速度分别为v1和v2，绳子对物体的拉力为Ｔ，物体所受重力为Ｇ，那么下面说法正确的选项是〔??〕

A.物体做匀速运动，且v1=v2B.物体做加速运动，且v2v1

C.物体做加速运动，且ＴＧD.物体做匀速运动，且Ｔ＝Ｇ

练2.用跨过定滑轮的绳把湖中小船拉靠岸，如下图，拉绳的速度v不变，那么船速〔?〕

A.不变???????B.逐渐增大C.逐渐减小???D.先增大后减小

练3.如下图,一块橡皮用细线悬挂于O点,用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动,运动中始终保持悬线竖直,那么橡皮运动的速度()?

A.大小和方向均不变B.大小不变,方向改变

C.大小改变,方向不变D.大小和方向均改变

练4.如下图，人在岸上拉船，船的质量为m，水的阻力恒为Ff，当轻绳与水平面的夹角为θ时，船的速度为v，此时人的拉力大小为F，那么此时()

A．人拉绳行走的速度为vcosθB．人拉绳行走的速度为v/cosθ

C．船的加速度为

练5.如下图，重物M沿竖直杆下滑，并通过绳带动小车沿斜面升高。问：当滑轮右侧的绳与竖直方向成θ角，且重物下滑的速率为v时，小车的速度为：()?

A．vsinθ????B.v/cosθ???C.vcosθ??D.v/sinθ

练6.如下图，一块橡皮用细线悬挂于O点，现用一支铅笔贴着细线的左侧水平向右以速度v匀速移动，运动过程中保持铅笔的高度不变，悬挂橡皮的那段细线始终保持竖直，那么在铅笔未碰到橡皮前，橡皮的运动情况不正确的选项是〔〕

A．橡皮在水平方向上作匀速运动

B．橡皮在竖直方向上作加速运动

C．橡皮的运动轨迹是一条曲线

D．橡皮在图示位置时的速度大小为v

练7.如下图,一块梭皮用细线悬挂于0点,现用支铅笔貼着细线的左侧水平向右以速度V匀速移动,运动中始终保持铅笔的高度不变、悬挂橡皮的那段细线竖直,那么运动到细线与竖直方向夹角为θ位置时〔图中虚线所示〕，橡皮的运动情况分析正确的选项是：〔〕

A水平方向速度大小为VcosθB竖直方向速度大小为vsinθ

C速度大小为vD.橡皮的运动轨迹是直线