2025年部编人教版(统编版)小学一年级上册道德与法治教学计划及进度表.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

2025-2026学年度第一学期部编（统编）人教版

小学一年级上册道德与法治教学计划及进度表

一、指导思想

····························2025年版）》和学校教

学工作计划的要求，坚持道德与法治课程的思想与价值引领，着力引导学生用理想之光照亮

奋斗之路、用信仰之力开创美好未来。在教学中，立足于发展学生核心素养，以引导学生学

习和掌握道德与法律的基本规范，提升思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养为主

旨，发挥道德与法治课程在落实立德树人根本任务中的关键作用，培养有理想、有本领、有

担当的时代新人。

为了更好地完成教学目标，特制订2022-2023学年度第一学期部编（统编）人教版小学

一年级上册道德与法治教学计划：

二、学生基本情况分析

本学期，我承担一年级（1）班、（2）班的道德与法治教学任务，共有学生83人，其

中男生41人，女生42人。对于刚刚入学的一年级小朋友来说，“上学”开始成为他们生活

中最重要的事件。由原来幼儿园的自然状态到“我上学啦”，一颗颗充满好奇的心灵正在开

启一个新阶段的探索。因此，适应生活方式的转变，顺利开启另一种存在样态，是一年级学

生生活引导中的大主题。

道德与法治课程一年级上册的教育主题，就是适应新生活，帮助儿童顺利实现这种转变。

本学期，我将根据于刚入学的孩子特点和实际，发挥道德与法治课程的有效作用，采取合适

的教学策略，做好幼小衔接。通过学习，促使他们养成良好的生活、学习习惯，帮助他们顺

利地适应这种转变。

三、教材分析

（一）教材结构

最新部编（统编）人教版小学一年级道德与法治上册教材，根据刚入学孩子的特点，围

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

小学一年级上册道德与法治教学计划及进度表

绕“适应新生活”这一教育主题，设计、编排了四个单元，依次是：

第一单元：“我是小学生啦”，第1—4课；

第二单元：“校园生活真快乐”，第5—8课；

第三单元：“家中的安全与健康”，第9—12课；

第四单元：“天气虽冷有温暖”，第13—16课。

每单元四课，共计16课，基本上可以按照一周完成一课的进度安排。前三个单元的主题

是沿着“去上学—在学校一回到家”这一日常生活的叙事逻辑展开；第四单元则是根据课程

标准的要求、天气变化的生活现实，以及在这一自然时间内的社会时间（节日）和心理时间

（成长）进行组织与安排的。此外，教材根据相关内容与儿童身心发展状况的需要，主要设

计了“活动栏”“辨析栏”“讨论栏”“儿歌童谣”和“绘本故事”等栏目。

（二）教材的主要特点

一年级是学生从幼儿园阶段进入小学阶段的重要时期，学生的生活环境发生了很大的变

化。为了使学生尽快适应一年级新的环境，本册教材的核心教育主题为“适应新生活”，将

教材内容与学生的实际生活紧密相连，很好地体现了道德与法治注重生活与实践的学科特点。

具体而言，本册教材具有以下特点：

1.注重学生的体验感悟；

2.道德与法治教学要坚持以人为本的理念，营造轻松愉悦的学习氛围；

3.教材善于从生活中挖掘素材。

（三）主要内容分析

1.第一单元：我是小学生啦

本单元的内容是入学适应教育。由第1课《开开心心上学去》、第2课《拉拉手，交朋

友》、第3课《我认识您了》、第4课《上学路上》四课组成。针对儿童开始上学所需要解

决的首要问题，教材从儿童实现学生身份认同、建立新的同侪社交群体、了解和熟悉新生活

中与自己有密切关系的成人群体、认识与熟悉自己的求学之路这四个方面进行引导，帮助儿

童以积极的心态顺利开启小学生活。

2.第二单元：校园生活真快乐

本单元通过对校园