冀教版数学一年级上册数学精品教学课件 我上学了 0.5 排座位.pptVIP

冀教版·数学·一年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第5课时排座位我上学了长颈鹿是世界上最高的动物！怎么确定的呢？大家说一说，在教室中怎样排座位合适？个子矮的同学坐在前面合适。个子高的坐在前面会影响后面的同学。（1）大家按从矮到高的顺序排队。谁最高，谁最矮？怎么比高矮？怎样比较高矮呢？高和矮是相对的，比较高矮时，两人的双脚要站在同一高度，并全脚着地，身体站直、站正。比较高矮的时候还要注意比较头顶的高度，而不是头发、头饰、帽子哟！你面对的方向就是前面，背对的方向就是后面。前和后是相对的。（2）排好队以后，说一说你的前面是谁，后面是谁。通常我们用右手写字，拿筷子。右手的一边是右边，左手的一边是左边。（3）排好座位后，看一看你的周围：左边是谁？

右边是谁？前面是谁？后面是谁？哪边是左，哪边是右？左和右也是相对的，面对面或背靠背的两个人，他们的左右是相反的。亮亮的右边是丫丫，后面是红红。聪聪的左边是红红，前面是丫丫。我的前面是韩朵，后面是张强，左边是林月月，右边是李红丽。你的前、后、左、右分别是谁呢？兔子跑得快，开始时它跑在乌龟前面……你听过龟兔赛跑的故事吗?故事中有什么数学问题？你懂得了什么道理？人不能骄傲，骄傲使人落后。龟兔赛跑的故事。1.（1）排在最前面的是谁？排在最后面的是谁？（2）红红的前面有几个小朋友，后面有几个小朋友？选自教材第11页做一做第1题丫丫排在最前面。聪聪排在最后面。前面有3个小朋友。后面有4个小朋友。2.要学会正确的书写姿势，注意保护眼睛！选自教材第11页做一做第2题头正肩平身直足安一尺一拳和一寸，头离书本约一尺，胸离课桌约一拳，手离笔尖约一寸，双脚平放在地上。1.看图填一填。右右右下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走。上楼、下楼和在路上行走，我们都应靠（）边走。2.下面的比较高矮的方法对吗？对的画“√”，错

的画“×”。××√3.在最高的小兔下面画“○”。○最高最矮4.哪座房高？哪座房矮？由高到矮排一排。12345这节课有什么收获呢？前、后，左、右，高、矮都是相对的；面朝前，背向后；左手边是左，右手边是右。比较两个人（或物体）的高矮时，比较的两个人（或物体）必须置于同一水平面上。1.随便选择一个同学，说一说坐在他前、

后、左、右的同学分别叫什么？2.和你的同桌比一比身高，看一看谁高，

谁矮。排座位前——后：面前背后左——右：与左右手同向高——矮：站在同一高度比冀教版·数学·一年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计