2025年幼儿园中班健康优质教案怎样预防手足口病.pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

活动目标

1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。

2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。

3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。

活动准备

图片，

活动过程

1、手足口病的传播途径：

⑴手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，近些年来在世界各国

广为流行。

⑵主要通过粪口途径传播，亦可通过飞沫和呼吸道传播。

⑶患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物。

⑷全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为高峰期。这种病传播速度极快，

传播范围极广，发病年龄可从4个月的婴儿到30岁的成人，但以3岁以下的婴幼

儿发病率最高。

2、症状：

潜伏期2—5天，初期：低热，困倦、头疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出现

疼痛性小泡。并发症：脑膜炎、脑炎、心肌炎、迟缓性麻痹、肺水肿。

3、预防：

⑴注意保持口腔卫生，饭后漱口

⑵不吃生食物；饭前便后要洗手、勤剪指甲。

⑶健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。

⑷少去人群拥挤的公共场所。

⑸夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。幼儿加强营养，注

意休息，避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。

⑹花卉：吊兰、龟背竹、满天星、芦荟、龙舌兰。

⑺艾叶煮水泡脚，患儿隔离2周。水泡结痂，皮疹消退，热度消退。

活动结束

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

小朋友一起探讨。

《预防手足口病》的健康

设计意图：

春天是各种传染病流行的季节，有的孩子已有一些患传染病的体验，如水痘、

腮腺炎等，所有的孩子都有打预防针的经验。近期手足口疾病正在不断流行,因此

我在结合季节特点和孩子们的生活经验，设计了这节健康教育活动,让幼儿了解有

关手足口传染病的临床表现、传播途径、预防方法等等，增强幼儿预防疾病的意识。

活动目标：

1、了解有关春天传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

2、培养幼儿的语言表达能力。

3、增强幼儿预防疾病的意识。

活动准备：

活动过程：

1、师幼谈话，让幼儿知道什么是手足口疾病

1）、讨论春季为什么是流行性传染病的多发季节？（春天气候乍暖还寒，

春雨绵绵，潮湿多雾）

２）、教师告诉幼儿春季会有哪些流行性传染病会出现？(如麻疹、咳嗽、

腮腺炎、水痘、手足口病等)

重点介绍手足口病的临床表现．

３）、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治，要定时服

药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。)

２、教师讲述手足口病的传播途径

３、幼儿讨论：如何预防手足口传染病

（多喝开水，多吃蔬菜水果，不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不要手指头保持良

好的个人卫生）

４、带领幼儿进卫生间洗手结束活动

幼儿园手足口病：认识手足口病

近段时间，各大医院相继出现手足口病患儿，由于家长和孩子缺乏对该病的预

防及危害的了解，因此家长生怕自己孩子被传染，对于手足口病可以说是谈“痘”色

变，于是，我们设计了本次教育活动，旨在通过此次活动让大家了解此病，让家长

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

对此病有一个科学