2025年小学美术四年级下册《新能源创意路灯》跨学科课程整合教案.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

新能源创意路灯教案设计

【教材分析】

本课属于设计应用领域。随着环保意识的增强，新能源的利用已呈现一个重要的趋势，而新

能源路灯也不断出现在我们生活中。本课设计意图是让学生在通过对生活中路灯的观察、欣

赏，知道路灯设计的造型、功能与环境的关系的基础上，了解新能源的相关知识，从而在美

术教学中，让学生把新能源的元素加入到路灯中，培养学生的想象、创新能力，激发起爱护

环境，美化生活的愿望。

【学情分析】

路灯对于学生们来说并不陌生，但要画出路灯的各种细节，并且要求融合新能源元素，还需

要教师在示范环节充分的引导。在教学的过程中，突出审美性和趣味性，充分发挥学生的想

象力，指导学生的设计创作，让孩子将头脑中想象的创意变成有趣生动的画面。

【教学准备】

教师：教学课件、教学范画等；

学生：水彩笔、勾线笔等绘画工具

【教学过程设计】

教时