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第I部分单选题(100题)
1.[单选题]如果一个人同时戴两块手表,可能会觉得不______,因为他不知道该相信哪一块手表;如果在一个企业里出现两种不同的标准,则必将让员工______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:放心人心涣散
B:舒服怨声载道
C:适应无所适从
D:愿意各行其是
答案:C
2.[单选题]只有场外交易或政府出面干预,公家单位才有可能拿到藏品,否则拍卖场上的许多好书,图书馆都难以得到。这种情况在图书馆界普遍存在。是公家经费缺乏吗?至少不全是。通常的原因在于:有些管理者或对古籍价值的认识片面,或畏惧市场,怕承担责任;体制上的限制也使得预算难以跟上拍卖市场的变化;再就是缺少真正懂行的专家,有钱也未必能识书、买到好书。目前社会上,流通领域与收藏界的行家手里比图书馆多,他们的水平是在市场竞争中打拼出来的,有的本来就是学问家。这段文字重在()。
A:强调图书馆难以拿到藏品的现象普遍存在
B:说明政府在图书管理方面责任的缺失
C:分析图书馆难以拿到藏品的原因
D:提醒我们图书馆界存在严重问题
答案:C
3.[单选题]有关:无关()
A:老师:学生
B:停顿:无休止
C:儿子:不孝子
D:正常:不正确
答案:B
4.[单选题]民众的不理解和利益相关方的围攻,是改革者永远的深渊。______。所以很多改革者成了悲壮的先驱,他们启迪了民智,开启了新局,却都已是“寂寞身后事”。改革者的远见与彷徨总是相伴而生,“虽千万人,吾往矣”,需要巨大的智慧和勇气。填入划横线部分最恰当的一句是()。
A:在理想主义日益稀薄的年代,改革者弥足珍贵
B:为了国家的长远发展,改革是值得付出代价的
C:伟大的人永远是孤独的,不被大多数人理解
D:改革都不可能是一帆风顺的
答案:C
5.[单选题]社会事实指的是存在于社会之中的一类具有非常特殊性质的事实。这类事实存在于个人之身外,由具有使个人不能不服从的行为方式、思维方式和感觉方式构成,对于个人的行为具有约束力和强制性。它潜移默化地存在于人们的日常生活之中,个人如果触犯它就会受到惩罚。根据上述定义,下列哪项不涉及社会事实?()
A:入乡随俗
B:王子犯法,与庶民同罪
C:先天下之忧而忧
D:尊老爱幼
答案:C
6.[单选题]权利:义务()
A:分散:集中
B:顺利:挫折
C:职权:责任
D:骄傲:谦虚
答案:C
7.[单选题]律师:法庭:辩论()
A:舰艇:海洋:游弋
B:教师:学校:授课
C:导购员:柜台:推销
D:记者:编辑:采访
答案:C
8.[单选题]下列句子中,有语病的是()。
A:学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标,以满足社会对人才的需求
B:学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,以满足社会对人才的需求
C:学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,满足了社会对人才的需求
D:为满足社会对人才的需求,学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标
答案:C
9.[单选题]经典不等于真理,经典所说的也不可能都正确,经典之所以吸引一代又一代的人去读它们,不在于它们保证了真理,也不在于它们具有超越时空的消闲功能,或“工具理性”的实用功效,而是在于它们是人类精神文明的结晶和体现。人类文明的特点在于它的延续性,人类文明需要沿袭和继承。没有传统的文明不成其为文明,没有经典的文化也不成其为文化。因此,传统的毁灭就是文明的毁灭,经典的消失就是文化的消失。接受经典和珍惜经典,是文明的标志,也是创造的开始。摒弃经典,或将经典视为收藏的文物,都是在断送文化。经典是文化之母,文化的继承与发展,只能从阅读经典开始。所以,在当今“快餐式”“工具性”阅读成为一种“时尚”之时,中学生课外阅读自发呈现的“重文轻理”倾向,就并非是一种什么“缺陷”。这段文字意在()。
A:肯定中学生课外阅读“重文轻理”的倾向
B:说明经典与文化的关系
C:阐述经典之所以为经典的原因
D:强调阅读经典是文化传承的开始
答案:A
10.[单选题]寄生是指一种生物长期或暂时生活在另一种生物的体内或体表,并从后者那里吸取营养物质来维持其生活的一种关系。根据以上定义,下列属于寄生关系的是()。
A:蘑菇、香菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等大都生活在枯死的树枝、树根上或富含有机物的地方
B:小丑鱼居住在海葵的触手之间,这些鱼可以使海葵免于被其他鱼类食用,而海葵有刺细胞的触手,可使小丑鱼免于被掠食,而小丑鱼本身则会分泌一种黏
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