网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

安徽省2024九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物专训九碳还原性的相关探究课件新版新人教版.pptx

安徽省2024九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物专训九碳还原性的相关探究课件新版新人教版.pptx

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第六单元碳和碳的氧化物;1.[2024·六安皋城中学月考]为探究碳和氧化铜反应生成Cu和

CO2的最佳实验条件,用氧化铜和木炭粉的干燥混合物(质

量比为11.5∶1)进行实验,装置如图所示。;【查阅资料】①分析纯、化学纯、工业纯,纯度依次降低。

②通常状况下,Cu为紫红色,Cu2O为砖红色。;【实验二】取同纯度氧化铜与同种木炭粉的混合物5g,研磨

不同的时间并加热。;(3)实验二的结论是反应物研磨时间越长,反应时间越

短。;2.[2024·安庆模拟改编]化学兴趣小组的同学对木炭还原氧化

铜的产物进行探究。;(2)有同学提出不同看法,他认为生成的气体产物不一定只

有CO2,也可能含有CO。为了验证这种看法,按图2与

图3装置进行实验。;①图2实验的作用是验证高温条件下空气中的物质不

能和氧化铜反应。;(3)[能力点专训·极值分析法]取一定质量的炭粉和8g氧化铜

的混合物利用图1进行实验,若CuO全部转化为Cu,请

利用极值法进行分析。

您可能关注的文档

文档评论(0)

裁判员 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

汇集:高考、中考及小学各类真题、试题、教案

版权声明书
用户编号:8030013120000050
领域认证该用户于2022年12月07日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档