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第三单元物质构成的奥秘
课题1分子和原子
第1课时物质由微观粒子构成
一、分子的基本性质
1.分子的________和________通常都很小。
2.分子总是在不断________着。温度越高,分子运动速率越________。
3.分子间有________。温度升高,分子间间隔________。压强增大,分子间间隔________。
4.同种分子化学性质________,不同种分子化学性质________。
二、分子运动实验
1.步骤1:向蒸馏水中滴加酚酞溶液,溶液不变色;向酚酞溶液中滴加浓氨水,溶液变红色。
结论:_________________________________________________________。
2.步骤2:按如图所示的设计进行实验,实验结果为烧杯A中__________,烧杯C中____________,烧杯B中______________。
解释:___________________________________________________________。
拓展:(1)浓氨水可换为浓盐酸;酚酞溶液可换为紫色石蕊溶液。
(2)B烧杯作用是____________________,排除两种假设:酚酞溶液久置自然变红;空气中某种物质使酚酞变红。
(3)分子运动与温度的联系:______________________________。
第2课时分子可以分为原子
一、分子与原子
1.分子的概念:由分子构成的物质,分子是__________________________的最小粒子。
2.原子的概念:原子是__________________的最小粒子。
3.本质区别:在化学变化中分子可分,原子不可再分。
4.联系:
(1)分子由原子构成。(2)分子和原子都是构成物质的粒子。
二、物理变化与化学变化的微观解释
1.物理变化:分子种类________,如水的三态变化只是分子间间隔________。
2.化学变化:分子种类________。同种分子化学性质________,不同种分子化学性质________。
3.物质与微粒模型
(1)表示由原子构成的物质。
(2)表示由________构成的单质。
(3)表示由________构成的化合物。
(4)表示__________(填“纯净物”或“混合物”)。
课题2原子结构
第1课时原子的构成
原子的构成
1.原子的结构
eq\a\vs4\al(原,子)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(原子核\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((带电荷),中子())),(带电荷)))
2.在原子中,核电荷数=质子数=核外电子数。
易错提醒:①质子数不一定等于中子数。
②原子的种类与质子数密切相关。
③并不是所有原子中都含有中子。
④质子数相同的微粒,不一定是同种原子。
第2课时原子核外电子的排布离子
一、原子核外电子排布
1.原子结构示意图
2.原子结构与原子化学性质之间的关系
原子的分类
最外层电子数
得失电子趋势
化学性质
稀有气体的原子
一般有______个(氦为______个)
不易得失
稳定
金属的原子
一般小于______个
易______最外层电子
不稳定
非金属的原子
一般大于______个
易______电子
不稳定
结论:原子的化学性质与__________________关系密切
二、离子
1.定义:__________原子(或原子团)称为离子。
2.离子的形成:原子得失电子形成离子。
3.原子与离子的区别与联系
粒子种类
原子
离子
阳离子
阴离子
区
别
粒子结构
质子数=核外电子数
质子数核外电子数
质子数核外电子数
电性
不显电性
带正电荷
带负电荷
符号举例
Na、Cl
Na+
Cl-
联系
阳离子eq\o(,\s\up7(得电子),\s\do5(失电子))原子eq\o(,\s\up7(得电子),\s\do5(失电子))阴离子
第3课时相对原子质量
一、定义
以__________________为标准,其他原子的________与它相比,得到相对原子质量。符号为Ar。单位为“1”,一般省略不写。
二、计算公式
1.相对原子质量=eq\f(一个某原子的实际质量,一个碳-12原子的实际质量×\f(1,12))
2.相对原子质量≈__________+__________
易错提醒:①原子的质量主要集中在原子核上。
②原子的化学性质与原子的最外层电子的数目关系密切。
课题3元素
第1课时元素
一、元素概念及其在地壳中的含量
1.元素概念:元素是__________(即__________)相同的一类原子的总称。
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