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游戏化教学在小学数学中的实践研究论文
摘要：本文针对当前小学数学教学中存在的问题，探讨游戏化教学在小学数学中的应用和实践，通过列举两点问题，分析游戏化教学在提高学生学习兴趣、培养创新能力等方面的积极作用，以期为小学数学教育改革提供有益参考。
关键词：游戏化教学；小学数学；实践研究；学习兴趣；创新能力
一、问题的提出
（一）小学数学教学现状分析
1.学生学习兴趣不高
在传统的小学数学教学中，教师往往采用单一的讲授法，使得学生在学习过程中感到枯燥乏味。这种教学方法难以激发学生的学习兴趣，导致学生对数学学科产生抵触情绪。据调查，相当一部分小学生对数学学科缺乏兴趣，认为数学是一门难以理解和掌握的科目
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