2025年社会工作者之初级社会综合能力精选试题及答案一 完整版2025.pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2025年社会工作者之初级社会综合能力精选试题及

答案一

单选题（共30题）

1、社会工作研究者将30位失业者匹配为A、B两组，使用5分制的自信量表对

两组人员进行测量，两级的平均得分分别是2.8和2.9分，然后，安排A组参

加就业培训，B组不接受任何训练，两个月后再测试发现，A组和B组的平均得

分分别是4.0和3.0分，这位研究者使用研究设计是()。

A.前后测控制组设计

B.评估设计

C.单后设计

D.方案设计

【答案】A

2、以下属于学龄阶段儿童在心理方面的特征是()。

A.儿童的身高、体重、骨骼、心血管系统、呼吸系统、生殖系统和神经系统等

都有进一步的发展

B.儿童自身生理的发展、外界环境的变化以及学校教育，促进了儿童各方面技

能的发展

C.学龄期儿童注意的稳定性逐渐增强，注意的范围逐渐扩大，注意的分配能力

逐渐提高，注意的转移能力逐渐增强

D.逐步形成了自己的道德意识，能够以他人的立场来考虑问题，实事求是地评

价他人

【答案】C

3、社会工作者小方希望通过帮助服务对象小月参加适应性团体来改变其适应困

难的现状。未经小月同意，社会工作者小方将其列入介入行动，最后发现小月

不愿意参加。社会工作者的这个想法未体现（）的原则。

A.服务对象自决

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

B.个别化

C.瞄准服务目标

D.与服务对象互相依赖

【答案】A

4、小李读初中时父母因家庭矛盾离异，母亲搬离后再无消息，父亲再婚，他一

直跟爷爷奶奶生活在一起。青少年时期的特殊经历令小李一直振作不起来，频

繁更换工作，收入不稳定。经社区居委会介绍，社会工作者小王主动联系了小

李。为了建立专业关系，小王首先要做的是（）

A.专注倾听小李的困扰

B.明确小李问题的表现

C.阐明小李的权利责任

D.确认小李的受助身份

【答案】A

5、近期，社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作，小张运用心理社会治

疗模式对其开展服务。在接案前期的，小张直接向这名问题少年提供各种服

务，问题只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的（）技巧开

展工作。

A.支持网络治疗技巧

B.反思性直接治疗技巧

C.非反思性直接治疗技巧

D.间接治疗技巧

【答案】C

6、社会工作督导者在处理服务对象申述过程中扮演的是()角色。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

A.组织者

B.管理者

C.倡导者

D.缓冲器

【答案】D

7、对于服务对象长段的谈话，社会工作者需要进行必要的概括和归纳：“您刚

才讲的是不是包含……几个方面的要求?”这种技巧是（）。

A.对焦

B.澄清

C.摘要

D.提供信息

【答案】C

8、(2018年)关于社会服务方案策划类型的说法，正确的是（）。

A.管制性策划的重点是加强对机构资源的管理

B.指导性策划的目的在于统一行为和减少偏差

C.战略性策划的重点是结合机构总目标选