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记叙文提分技巧及方法

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记叙文提分技巧及方法

记叙文提分技巧及方法

一、叙述人称的选择

记叙文在叙述时，可以选择第一人称、第二人称，甚至第三人称。其中，以第一人称和第三人称的叙述较为常见。从阅卷心理看，用第一人称和第三人称叙述的文章往往更能让阅卷老师产生情感共鸣，因而更容易获得高分。例如，用第一人称叙述的那个月亮一样的夜晚中“我”和“她”的故事，将情感贯穿于文字之中，能够引发读者的共鸣。再如，用第三人称叙述的走一步，再走一步则能客观地叙述故事，可以表达各种不同性格的人物情感，其灵活性和包容性更大。

二、叙述要有顺序

记叙文的叙述顺序有顺叙、倒叙、插叙、补叙等。考生应根据需要选择最合适的叙述顺序，使文章结构清晰、条理清楚。以顺叙为例，如果开篇第一句能引起下文、点明线索，可直接作为文章开篇，起到统领全文、奠定情感基调的作用。如：“一天放学，铃声急促地响起，同学们一哄而散。”倒叙则可以制造悬念，吸引读者阅读兴趣。插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，而插入一段与中心事件有关的内容，然后再接着叙述原来的事情。如：背影一文就运用了插叙的叙述方式。补叙主要用于对前面所写的人或事作补充、解释，它是记叙文写作中的常用方法。如：羚羊木雕一文就采用了这种补叙的叙述方式。

三、把握好详略和中心的关系

记叙时要根据中心思想的要求，把重点部分写详细。写作时一定要弄清重点部分以及重点部分中关键性的段落。对于重点部分要写得详一些，如人物的语言、动作、心理活动等；次要部分则可以略写甚至不写。例如：背影一文就是通过父亲不放心茶鸡蛋和过铁道买桔子等细节描写，表现父亲的爱子之情。文章写得好坏，详略得当是一个重要因素。因此考生在写作时一定要根据文章主题考虑材料安排，做到主次分明、详略得当。

四、运用多种描写手法

记叙文离不开描写，描写就是用生动形象的语言，把人物或景物具体状写出来。它是一种主要表达手法，结合在一起可以使人物形象更丰满，景物描写更生动形象。其中正面描写和侧面描写都可以使用。正面描写主要包括语言、动作、心理、神态等描写方法。如：小巷深处一文中的“她”洗衣服时的动作描写就是一种正面描写。侧面描写主要包括环境描写和别人的评价等。如最后一课中对小弗郎士上学路上的景物描写就属于环境描写，烘托出了小弗郎士内心的惊恐和对祖国语言的热爱；而渔夫和金鱼的故事一文中小金鱼的贪婪、自私与最终被打回原形则属于对小金鱼的描写。这些方法在具体运用时要注意有机结合、适时适量，根据表达的需要灵活使用。

五、开头和结尾的写法

好的开头能够吸引阅卷者的眼球，给其留下好的印象；好的结尾也能让人眼前一亮，回味无穷。开头的方法有很多种，但无论采用哪一种都不宜过长，以简洁有力为好。常用的开头方法有开门见山法、修辞引入法、引用名言法等。结尾的方法则有抒情法、议论法、首尾呼应法等。无论哪种方法都要力求简洁明了、有余韵。

六、注意过渡和照应

过渡要做到自然灵活、上下连贯。常用的过渡方法有：用关联词语过渡；用表示时间或空间的词语过渡；用过渡句过渡；不用过渡词也能起到过渡作用。照应一般在开头与结尾上下文之间进行。首尾照应可以使文章结构严谨，浑然一体；内容上前后照应则更能使文章中心突出。

七、学会使用修辞手法

在记叙文中灵活运用修辞可以增加语言的生动性和形象性，使语言更美则更能吸引读者的阅读兴趣。常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等。当然不同的修辞手法的运用目的和作用是不同的，考生要善于根据需要选择合适的修辞手法以达到增加语言的表现力和感染力的目的。

八、用心感悟生活，让情感融入字里行间

一篇好的记叙文一定离不开真实的情感。“感人心者，莫先乎情”，情感是一篇文章的生命所在。要想写好一篇记叙文就要学会用心感悟生活，把自己对生活的真情实感融入到字里行间中，这样更容易引发读者的共鸣从而产生阅读的兴趣。

记叙文提分技巧及方法

一、记叙文的定义和特点

记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式，以写人、记事、抒情、状物为主要内容的一种文体。它通过生动的故事情节，鲜活的人物形象，丰富的情感体验，向读者传递信息和情感。记叙文具有文学性、叙事性和情感性等特点，其中文学性主要体现在对语言、结构、情节的精心设计和安排，叙事性则表现在对事件的叙述和描写上，情感性则体现在作者对人物、事件的情感态度上。

二、记叙文提分技巧

1.审题准确：在写记叙文时，首先要认真审题，明确题目要求，如时间、地点、人物、事件等，确保文章内容符合题目要求。

2.情节生动：记叙文的情节是文章的核心，要使情节生动，需要注意情节的连贯性和曲折性。要注重细节描写，使情节更加真实可信。

3.人物形象鲜明：在记叙文中，人物形象是文章的重要元素。要通过描写人物的言行举止，塑造出有血有肉、有情感的人物形象。