小学《大树医生》课件PPT.pptx

小学《大树医生》课件

CATALOGUE目录课程介绍与目标树木基础知识树木病虫害防治树木养护与修剪技巧实践活动与案例分析课程总结与拓展延伸

01课程介绍与目标

环境保护意识随着环境问题日益严重，培养孩子们的环保意识变得尤为重要。《大树医生》课程通过生动有趣的故事和实践活动，引导孩子们关注树木健康，爱护自然环境。跨学科综合性课程结合科学、社会、语言等多个学科领域的知识，帮助孩子们全面了解树木生长过程、病虫害防治等方面的知识，提升综合素养。《大树医生》课程背景

掌握树木生长的基本知识，了解常见树木病虫害的识别与防治方法。知识目标能力目标情感目标培养孩子们的观察力、动手能力和解决问题的能力，学会使用简单的工具进行树木养护操作。培养孩子们热爱大自然、关爱生命的情感，树立保护环境的意识。030201教学目标与要求

课程时间每周一次，每次45分钟。第一周介绍课程背景和目标，引导孩子们观察校园内的树木，激发学习兴趣。第二周讲解树木生长的基本知识，包括光合作用、呼吸作用等。第三周学习常见树木病虫害的识别与防治方法，进行实践操作练习。第四周开展树木养护实践活动，如修剪枝条、施肥等。第五周总结课程内容，进行成果展示和评价。课程安排与时间

02树木基础知识

由树叶和枝条组成，进行光合作用，制造养分。树冠支撑树冠，输送水分和养分。树干吸收水分和养分，固定树木于土壤中。树根树木结构与功能

常见树种及其特点松树常绿针叶树，适应力强，耐寒耐旱。柳树落叶乔木，生长迅速，喜欢湿润环境。樟树常绿阔叶树，具有香气，可提取樟脑。

土壤水分阳光温度树木生长环境与条沃、排水良好的土壤有利于树木生长。适量的水分是树木生长的必要条件，过多或过少都会影响生长。充足的阳光有利于树木进行光合作用，制造养分。适宜的温度范围对树木生长至关重要，过高或过低的温度都会影响生长。

03树木病虫害防治

包括真菌病、细菌病、病毒病等，症状包括叶片变色、枯萎、畸形等。病害类型主要有蚜虫、蚧壳虫、红蜘蛛等，症状包括叶片被啃食、枝条被蛀空等。虫害类型常见树木病虫害类型及症状

坚持“预防为主，综合治理”的原则，注重生态平衡和环境保护。包括生物防治、化学防治、物理防治等，具体方法如释放天敌、喷洒农药、灯光诱杀等。病虫害防治原则与方法防治方法防治原则

桃树流胶病。症状为树干流出透明树胶，治疗方法为刮除病斑、涂抹杀菌剂。病例一松树赤枯病。症状为针叶出现红褐色病斑，治疗方法为喷洒杀菌剂、增强树势。病例二柳树蚜虫。症状为叶片被蚜虫密集吸食，治疗方法为喷洒杀虫剂、保护天敌。病例三实例分析：具体病例诊断与治疗

04树木养护与修剪技巧

树木养护基本原则根据树木生长需要，合理浇水和排水，避免过度或不足的灌溉。适时适量施肥，补充树木生长所需的营养元素。定期检查树木是否有病虫害迹象，一旦发现及时采取措施防治。树木移植时应选择合适的时间和方法，确保树木能够顺利成活。保持水分平衡施肥管理病虫害防治移植与定植

提高树木观赏价值，促进树木健康生长，消除安全隐患。修剪目的主要在树木休眠期进行修剪，此时树体处于休眠状态，修剪后容易恢复。同时，也可在生长期进行轻度修剪，以调整树形和去除弱枝。时间选择修剪目的及时间选择

修剪方法包括疏剪、短截、回缩等。疏剪主要是去除弱枝、病枝和不规则的枝条；短截是将枝条剪短，促进分枝；回缩是对多年生枝条进行短截，降低树高。注意事项修剪前要对工具进行消毒处理，避免传播病菌；修剪时要按照树木的自然形态进行，保持树冠完整美观；修剪后要及时处理剪下的枝条和叶片，保持环境整洁。修剪方法及注意事项

05实践活动与案例分析

观察步骤分组进行，每组选择一棵树进行观察，记录树的种类、树龄、生长环境等信息，并拍照记录。观察目标了解校园内树木的生长状况，识别存在的问题。观察结果汇总各组的观察记录，分析校园内树木的整体状况，如生长环境是否适宜、是否存在病虫害等问题。现场观察：校园内树木状况评估

针对现场观察中发现的问题，提出具体的解决方案。讨论目标每组选择一个具体问题进行讨论，分析问题原因，提出解决方案，并绘制简单的示意图。讨论步骤各小组派代表汇报讨论成果，展示解决方案示意图，并接受其他小组的提问和建议。讨论结果小组讨论：针对具体问题提出解决方案

分享目标01展示各小组的实践成果，促进经验交流和互相学习。分享步骤02每组准备一份简短的报告，包括现场观察结果、小组讨论成果以及解决方案的实施计划。按照顺序进行分享，其他小组认真倾听并做记录。分享结果03所有小组分享完毕后，进行互相评价。可以从观察的准确性、分析的深入性、解决方案的可行性等方面进行评价。最后，教师进行总结和点评，肯定各组的努力和成果，提出改进意见和建议。分享交流：各组展示成果并互相评价

06课程总结与拓展延伸

常见大树疾病的识别学习如何识别大