华师版七年级数学下册第10章 平移的特征.ppt

HS七(下)教学课件第10章轴对称、平移与旋转10.2平移10.2.2平移的特征学习目标1.掌握平移的特征.（重点）2.会熟练运用平移的特征.（重点）平面图形在它所在的平面上的平行移动，这样的图形运动叫做图形的平移。平移不改变图形的形状、大小，只改变图形的位置。它由移动的方向和距离决定ABCDABCD做一做：用三角板、直尺画平行线.PQDEFABC观察：线段AB与DE的位置关系与数量关系，∠B与∠E的关系呢？直尺PQ是倾斜放置，用三角板能否画出平行线？AB//DEAB=DE∠B=∠E观察：线段AC与DF的位置关系与数量关系，∠A与∠D的关系呢？AC//DFAC=DF∠A=∠D注意:在平移过程中,对应线段也可能在一条直线上(如:BC与EF)平移的特征1.平移后的图形与原来的图形的对应线段平行且相等，对应角相等；问题：△ABC沿着PQ的方向平移到△ABC的位置，除了对应线段平行且相等外，你还发现了什么现象？BACPQAABBCCAA//____//____AA=____=____BBCCCCBBBC的中点M平移到什么地方去了吗？MMRS归纳平移后对应点的所连的线段平行并且相等.ABC如图所示，△ABC经过平移后到△ABC的位置.指出平移的方向，并量出平移的距离.（1）先找到对应点；（2）连结两个对应点；（3）由一个点平移到另一个点的移动方向，就是图形移动的方向.所以平移的方向就是点A到点A的方向；（4）平移的距离就是线段AA的长度，约为2.4厘米.例练一练在图形平移中，下面说法中错误的是（）A.图形上任意点移动的方向相同B.图形上任意点移动的距离相等C.图形上任意两点的连线的长度不变D.图形上可能存在不动点C1.在下面的六幅图案中，(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到？(3)