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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
人教版六年级上册科学简答题总
结
第一单元物质的变化
1生锈与防锈
1.告诉我在什么条件下铁容易生锈。
答:铁生锈与空气、水、盐等因素有关。
3.用小刀刮下铁锈,用放大镜观察,我们有什么发现?
答:铁锈是暗红色的,没有光泽,很粗糙。
4.用手捻一捻铁锈,再用磁铁吸一吸铁锈,我们有什么发现?
答:铁锈疏松,易脱落,有空隙。不能被磁铁吸引。
5.如果将生锈的铁钉接入电路,会出现什么现象?
答:小灯泡不会亮起来。
2蜡烛的燃烧
1.蜡烛在燃烧过程中会出现哪些现象?
答:会发光、发热。生成水和二氧化碳等新物质。
2.根据以上实验和相关生活经验,解释蜡烛燃烧所需的气
体条件。
答:蜡烛燃烧需要氧气。
3颜色变化
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
1.剥开或切开后的香蕉和马铃薯,放置一段时间后,它们的颜
色有什么变化?
答:颜色变黑了。
2.紫甘蓝汁遇不同的物质会发生怎样的颜色变化?
答:紫甘蓝汁滴加到食物上都会产生不同程度的颜色变化,说
明
不同的食物表面有各自的酸碱度。
3.将白糖放到蒸发皿里加热,观察白糖发生的颜色变化。
答:白糖会变黑。
4.通过上述实验,我们能得出什么结论?
答:通过实验我们发现,物质的变化可以分为两类:一类出现
发光、发热、颜色改变或形成沉淀等,这类变化产生了新的物
质,如碳酸钙;另一类变化仅仅是状态改变,并没有生成新的
物质,如蜡烛熔化、水结冰。
第二单元田野里的生物
4植物的简单分类
1.田野里有哪些植物?怎样将它们分类以便于我们识别与利
用?
答:田野里的植物有茄子、花生、甘薯、银杏树、柳树等。根
据植物的一些特征,可以将它们分门别类。
2.观察几种植物,记录它们的主要特征。
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
答:每种植物都有多种特征,如蚕豆的叶片是椭圆形的,花是
蝶形的。杨树的茎是木质茎,叶子像手掌一样,属于落叶乔
木,树干通常端直,树皮光滑或纵裂,常为灰白色。
5植物的光合作用
1.动物靠吃食物获得养分,植物又是怎样获得养分的?
答:植物的叶片中有许多叶绿体。它们就像一个个绿色的加工
厂。在阳光的照射下,叶绿体能将根吸收的水分和由叶片进入
的二氧化碳,制造成植物生存所需要的养分,并释放氧气。
2.将这片叶放在酒精里隔水加热,一段时间后取出。在这片叶
的不同部位滴上碘酒。我们观察到了什么现象?这说明了什么?
答:光照下的叶子变成了蓝色。这说明被阳光照射的位置是有
养分的,而没有被阳光照到的位置就没有养分的痕迹。
6食物链
1.有许多种动物和植物生活在草原上。在这些动物和植物、
动物之间
物和动物之间存在着怎样的食物联系?
答:这些动植物不仅仅是在同一个环境中生存,而且在它们之
间还存在着谁被谁吃的食物联系。
2.如果食物网中的一个链环消失了,会对其他生物产生哪些影
响?
答:如在草一羚羊-猎豹这个食物链中,羚羊因为缺少食物而数
量减少,羚羊如果减少了,那么猎豹也会因为缺少食物而
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