安徽省2024九年级化学上册第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式第1课时化学方程式的意义与书写课件新版新人教版.pptx

人教版九年级上;;?;?;【点拨】从宏观角度，该化学方程式可读作：镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁，A错误，C正确；从微观角度，该化学方程式可读作：2个镁原子和1个氧分子反应生成2个氧化镁“分子”，B错误；从各物质的质量比角度，该化学方程式可读作：48份质量的镁与32份质量的氧气在点燃条件下生成80份质量的氧化镁，D错误。;?;?;【点拨】由反应的化学方程式可知，C2H4、O2、CO2和H2O的质量比为28∶(3×32)∶(2×44)∶(2×18)＝28∶96∶88∶36。;【点易错】反应物和生成物的质量比等于化学计量数与相对分子(原子)质量的乘积之比，而非相对分子质量之比。;?;?;?;6.写出下列反应的化学方程式。

(1)红磷在氧气中燃烧：____________________。

(2)加热高锰酸钾制取氧气：_______________________________________。

(3)镁条在氧气中燃烧：_______________________。;?;【点方法】化学方程式配平的方法：

(1)最小公倍数法：适合于左、右两边的同种原子集中在一种物质中。

(2)奇数配偶法：适合于左、右两边的同种原子分散在多种物质中，且个数为一奇一偶。

(3)设“1”配平法：适合于含C、H或C、H、O元素的物质与O2反应。;?;?;?;【点易错】判断化学方程式正误时需考虑：反应的原理是否正确；化学式书写是否正确，是否配平；反应条件是否正确；“↑”和“↓”的标注是否正确。;?;【点拨】该化学方程式表示铁在氧气中燃烧的反应，A错误；铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，B错误；如果把反应条件“点燃”去掉，反应不符合客观事实，C正确；由化学方程式可知，每168份质量的铁和64份质量的氧气完全反应生成232份质量的四氧化三铁，10gFe和10gO2反应，O2有剩余，不能生成20gFe3O4，D错误。;?;【点拨】根据化学方程式可知，过氧化钠和二氧化碳反应会生成碳酸钠和氧气，A正确；Na2O2中氧元素为－1价，O2中氧元素为0价，CO2、Na2CO3中氧元素为－2价，此反应中氧元素共有三种化合价，B错误；反应物中有二氧化碳气体，得到的氧气中易混有二氧化碳，因此这一原理不适宜在实验室制取纯净的氧气，C正确；反应中生成的碳酸???与氧气的质量比为(2×106)∶32＝53∶8，D正确。;11.利用化学方法可消除家居装修过程中释放的甲醛，其反应的微观示意图如下，回答下列问题：

(1)甲醛的化学式为CH2O，图中表示甲醛分子的是_________(填字母)。;(2)甲醛中碳元素与氢元素的质量比为___________(填最简整数比)。

(3)该反应的化学方程式为___________________________。;12.中国古代文献记载了丰富的化学知识。

(1)我国是最早采用湿法冶铜的国家，文献记载“胆铜法”是用铁与“胆水”(含CuSO4)反应获得铜，写出该反应的化学方程式：____________________________。;(2)“隐隐煮盐火，漠漠烧畬烟”描写的是当地用天然气(CH4)煮盐的景象，天然气在空气中燃烧生成二氧化碳和水。请写出天然气完全燃烧的化学方程式：_______________________________。;(3)“犹比至元无事日，印文铜绿长苔钱”体现了铜与空气中的氧气和两种氧化物反应生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]的过程，请写出该反应的化学方程式：_______________________________________。;13.写出下列反应的化学方程式。

科学研究证明，水在光照和TiO2作催化剂的条件下，能分解为氢气和氧气，反应的化学方程式是

____________________________。;(2)镁是一种化学性质比较活泼的金属，点燃之后，它既能在氧气中燃烧，也能在氮气中燃烧，其生成物中氮元素为－3价。由此可知镁在两种气体中燃烧的化学方程式分别为______________________、__________________________。此外镁在二氧化碳中也能燃烧，生成黑色炭粒和一种白色的氧化物，试写出该反应的化学方程式：_______________________。;(3)在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的CO和NO在催化剂表面发生反应，产生两种组成空气的