安徽省2024九年级化学上册专题七初中化学常用的思想方法课件课件新版新人教版.pptx

;考点1：守恒法

守恒思想是化学中常用的思想，常表现为宏观的质量守恒和微观的原子(种类、数量)守恒，其中质量守恒包括化学反应前后物质总质量守恒及元素的种类和质量守恒。;考点2：分类法

化学物质丰富多彩，化学知识浩如烟海，且初中化学知识点零碎分散，易学更易忘，因此，用分类法来学习和研究化学即可达到事半功倍的效果。;考点3：模型法

物质是由微粒构成的，化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合。由于分子、原子和离子非常微小，肉眼无法看见，用模型来表示分子、原子的结构，借助模型图反映物质的变化过程可以更直观，更易理解。;考点4：归纳法

归纳法是学习化学的常用方法，养成对知识不断整理归纳的好习惯，可以提高学习效率。可以将具有相同特征、性质或用途的分散的知识点进行归纳总结，也可对单元知识进行整理归纳。;考点5：推理法

根据已有知识，运用推理的方法可以得出合乎逻辑的新知识。运用这一方法学习，可以提高推理能力、联想能力、分析和解决问题的能力及创造能力，是提高学习能力的好方法。;考点6：对比法

运用对比法，可以更准确地理解事物的本质特征;区分相近事物，把握事物之间的内在联系及其变化规律也是学习化学过程中不可缺少的方法。在化学学习中，对一些化学概念、反应原理、操作、计算，运用对比法进行学习，可以加深理解，开拓思维，便于知识的掌握和应用。;?;2.过氧化钠(Na2O2)可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成物为()

A.Na2CO3和H2

B.Na2O和O2

C.NaOH和O2

D.Na2CO3和O2;【点拨】化学反应前后元素的种类不变，该反应的反应物为Na2O2与CO2，则生成物中一定含Na、C、O三种元素，故D符合题意。;3.[2023·泸州模拟]碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%，将50g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，则生成二氧化碳的质量为()

A.6gB.8g

C.13.2gD.20g;?;4.[2023·日照]t1时刻，在密闭容器内投入SO2、O2、SO3、V2O5(五氧化二钒)四种物质，在一定条件下，SO2和O2发生反应生成SO3，在t2时刻测得容器内各物质的???量如表所示，下列说法错误的是()

A.丁是催化剂V2O5B.乙是SO3C.a＝2gD.丙是SO2;?;5.某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行了如下实验：取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解)，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入稀盐酸的质量

之间的关系如图所示。;求：(1)产生CO2的总质量为________g。;(2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。;6.[2023·大同模拟]分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是()

A.一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮都是空气污染物

B.氢气、氧气、一氧化碳、甲烷都具有可燃性

C.氯气、氮气、氢气、铜都是由分子构成的

D.空气、海水、煤、天然气都属于混合物;【点拨】本题可采用排除法解答。CO2不是空气污染物，A错误；O2不具有可燃性，B错误；铜是由铜原子构成的，C错误；D正确。;D;8.我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀粉的人工合成工艺技术。其中关键一步反应的微观示意图如图所示。下列有关上述反应的说法不正确的是()

A.反应涉及6种物质

B.反应前后各类原子的数目不变

C.反应有利于“低碳”目标的落实

D.参加反应的反应物的分子数目比为1∶3;?;?;【点拨】化学反应前后元素的种类不变，原子的种类不变，分子的种类改变，B、C正确，D错误。;10.[2023·成都改编]北京大学某课题团队研发了一种光催化剂，可实现过氧化氢在光照条件下的合成，微观图示如下。

关于该反应的说法不正确的是()

A.反应前后原子的种类和数目不变

B.反应前后各元素化合价均改变

C.“”和“”的质量比为8∶9

D.具有原料易得的优点;?;11.二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯(C2H4)，是我国科学研究的又一重大突破，其反应微观过程如下图所示。;下列说法错误的是()

A.化学反应的本质是原子的重新组合

B.乙烯中碳元素和氢元素的质量比是1∶