2025年中考物理一轮复习专题—《机械运动实验探究题》.docxVIP

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2025年中考物理一轮复习专题—《机械运动实验探究题》

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、实验题

1．在“测量平均速度”的实验中，如图所示：

(1)实验依据的原理是，该实验中还需的测量工具是。

(2)小车所放的斜面保持较（填“大”或“小”）的坡度，能（选填“缩短”或“延长”）小车下滑的时间，便于测量。

(3)如图中BC段的路程sBC＝cm，如果测得时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC＝m/s。

(4)在测量AB段的平均速度时，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测的平均速度vAB偏（选填“大”或“小”）。

2．“测量小车运动的平均速度”的实验中：

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（1）实验的原理是；

（2）需要的测量工具有停表和；

（3）为了减小实验误差，应使斜面坡度较些（选填“大”或“小”）；

（4）小车从A点到C点运动了s，它通过这段路程的平均速度为cm/s；

3．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图甲所示的实验装置（停表指针未超过一圈，每格1s）。

（1）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从同一位置开始下滑；

（2）图甲实验小车自A点静止开始下滑，则小车通过全程AC段的平均速度v=m/s；

（3）为了测量图甲实验中小车下半程运动的平均速度，小明让小车从B点静止释放，测出小车到达C点的时间，这样的做法（选填“正确”或“不正确”）；

（4）图乙是小明根据实验数据画出的s﹣t图像，能大致描述小车从A点运动到C点的运动情况的图像是（选填“①”、“②”或“③”）。

4．如图甲所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。实验器材有小车、带刻度的斜面、小木块、金属片、停表。

（1）本实验测平均速度的原理是；

（2）实验中应使斜面保持较（选填“大”或“小”）的坡度，以减小测量的误差；

（3）图中sAB＝cm，测得小车从A滑到B的时间tAB＝1.6s，从A滑到C的时间tAC＝2.0s，则AC段的平均速度vAC＝m/s（保留一位小数）；

（4）测AB段的平均速度时，如果小车过了B点才停止计时，算出的速度值会；

（5）图乙中能够较准确反映小车从A到B运动情况的是（选填“A”或“B”）。

5．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

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（1）如图中AB段的路程sAB=cm，如果测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=cm/s。

（2）若测量AC段平均速度时，未到C点就停止计时，则测量出的平均速度比真实值会。（填“偏大”“偏小”或“不变”）

（3）实验时，发现小车的速度很快，不便于测量时间，则应采取的操作是。

6．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验：

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（1）该实验目的是练习用和测平均速度；

（2）该实验原理是；

（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是（填“匀速”或“变速”）直线运动；

（4）实验中为了方便测量时间，应使斜面坡度较（填“陡”或“缓”）些。

7．测量物体的平均速度：

小明在“测量小车的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置：

（1）小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑；

（2）图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）；

（3）实验中斜面应选择较坡度（选填“大”或“小”），这样设计是为了实验中便于测量；

（4）请根据图中信息回答：cm；s；m/s；

（5）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越，是在做运动；

（6）实验时，小明在小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏（选填“大”或“小”）。

8．课外实践活动中，小明想探究纸锥下落快慢与锥角、扇形半径的关系。他用复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥。实验中，纸锥依次从相同高度由静止释放，并测出下落时间。

(1)实验中；通过（选填“相同时间比