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;LearningObjects【学习目标】
知识与技能:
1.掌握并记忆下列词汇:
noodle,mutton,beef,cabbage,potato,special,
would,yet,order,bowl,size,tofu,large,meat
2.能够灵活运用以下句型进行交际:
A:Whatwouldyoulike?
B:I’dlikesome…
A:Whatkindofnoodleswouldyoulike?
B:I’dlike…noodles.
A:Whatsizewouldyoulike?
B:I’dlikealarge/medium/smallbowl,please.;过程与方法:
通过小组合作的学习方式,能以“食物”为话题自编chant,歌曲或进行角色表演,充分的展示自我。
情感态度价值观:
在小组交流活动中,通过各种形式培养孩子学习英语的兴趣并且引导学生学会热情好客,礼貌待客。;;;Matchthewordswiththefoods.;Whatkindofnoodleswouldyoulike?;;___Special1___Special2___Special3;small;;1.___noodles2.____beef
3.___mutton4.____chicken
5.___tomatoes6.____cabbage
7.___potatoes8.____vegetables;Listenagain.Completethesentences.;Pairwork;Makeasurvey(调查)
-Whatkindofnoodleswouldyoulike?
-Whatsizewouldyoulike?;Waiter:Goodmorning.______________________
Mary:Yes.I’dlikesomenoodles.
Waiter:___________________________________
Mary:I’dlikebeefandpotatonoodles.
Waiter:___________________________________
Mary:I’dlikealarge/medium/smallbowl,please.
Waiter:Anythingelse?
Mary:No,thanks._____________________
Waiter:It’sfiftyyuan.Hereortogo?
Mary:Iwilleathere.
WaiterEnjoyyourself!;Waiter:Goodmorning.______________________
Mary:Yes.I’dlikesomenoodles.
Waiter:___________________________________
Mary:I’dlikebeefandpotatonoodles.
Waiter:___________________________________
Mary:I’dlikealarge/medium/smallbowl,please.
Waiter:Anythingelse?
Mary:No,thanks._____________________
Waiter:It’sfiftyyuan.Hereortogo?
Mary:Iwilleathere.
Waiter:Enjoyyourself!;Waiter:Goodmorning.______________________
Mary:Yes.I’dlikesomenoodles.
Waiter:___________________________________
Mary:I’dlikebeefnoodles.
Waiter:___________________________________
Mary:I’dlikealarge/medium/smallbowl,please.
Waiter:Anythingelse?
Mary:No,thanks.____________
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