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讲文明学礼仪主题班会

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讲文明学礼仪主题班会

讲文明学礼仪主题班会

文明礼仪是我们中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。而生活中，我们又注重哪些细节方面的礼仪修养呢？为此我们以班级为单位举行此次主题班会活动，以倡导每一位同学讲文明懂礼仪，做文明校园、美丽校园的小使者。以下内容是我校部分学生在此次主题班会中的一些心得体会。

一、语言文明

语言文明，这是人与人之间交往的基本礼貌。在校园里，我们同学之间应该以礼相待，互相尊重，和谐相处。无论在校园、教室、操场，还是在食堂就餐，我们都要用文明的语言对待他人，不要说脏话，不要随意给别人取一些不雅的绰号，更不要谩骂他人。我们每位同学要自尊、自爱、自重、自强，不许在教室、楼道、操场大声喊叫。入室即学，开口必真，尊重知识，尊重他人。

二、举止文明

在校园中，我们每一位同学遇到老师和同学都要主动问好，进校门时要做到立正行礼，进出办公室也要记得保持敲门、微笑和“请”、“您好”等礼貌用语，用礼貌的行为去拥抱每一位老师和同学。我们还应该维护校园环境的卫生，不随地吐痰、主动捡起地上垃圾、遵守公共道德规范……我们不要随意践踏草坪、毁坏花草树木，因为他们的生长需要一个良好的自然环境。我们还应该保持正确的站姿、坐姿和行走姿势。比如“站如松”，表现出的是一个人的自信和力量，“坐如钟”则体现出你的稳重和端庄。无论在哪里都应该有一个良好的姿态。同时还要正确的读写姿势：看书或写作业时眼睛与书本的距离保持在30厘米左右；胸口离桌边一拳；握笔的手指离笔尖一寸；不要歪头或倒退着看书或写字。此外上下楼梯要靠右行并主动让出左侧的道路，以便让出右侧道路给有急事的人通过。

三、仪表文明

仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现和内心世界的外在表现。我们学生正处于求学阶段，着装应该朴素大方、整洁得体，在校期间要着校服。不要追求时尚或为赶时髦而奇装异服，这样不利于学生的身份和学校的声誉。发型发式也要朴素大方、整齐清洁，不染发、不烫发、不做怪发。同时男生不留长发、大鬓角，女生不要佩戴夸张饰物。

四、活动文明

学校是学生学习的场所，学习需要严肃认真的态度，所以在学校里我们不应参加一些与学习无关的活动或进行没有纪律约束的行为。参加活动时保持适当的音量和分贝范围是很有必要的，大吵大闹会影响他人学习，扰乱他人正常的学习生活秩序，容易引发同学之间的矛盾冲突事故。参加活动时要认真参加会议和活动本身有关的事项：遵守活动的纪律；积极参加各项有益的活动；不打闹、不随便走动等。活动中不进行危险活动：不在教学楼等楼层之间乱跑打闹；不攀爬攀高；在宿舍不私拉乱接电线等危险行为。最后注意财产安全：如参加文艺汇演等需要带一些小道具时要注意不要遗失和带错物品。

五、总结

文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们要从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。让我们一起努力，共同营造一个礼貌和谐的校园环境！

讲文明学礼仪主题班会

一、引言

文明礼仪是中华民族的优良传统，也是现代社会文明的重要基石。在我们的日常生活中，文明礼仪不仅是一种道德品质，更是一种生活方式。通过参加本次讲文明学礼仪主题班会，我们希望能够进一步强化同学们的文明礼仪意识，提升个人素质，促进人际交往，推动校园文明建设。

二、礼仪的重要性

1.社交场合礼仪：在各种社交场合，如校园、家庭、公共场所等，遵守礼仪规范是建立良好人际关系的基础。

2.商务礼仪：在商业活动中，礼仪是树立企业形象、展示个人素质的重要手段。

3.餐桌礼仪：餐桌礼仪不仅关乎个人形象，更体现了对他人劳动的尊重。

4.校园礼仪：作为学生，我们更应该遵守校园礼仪规范，营造和谐校园环境。

三、文明礼仪的具体表现

1.言谈举止：在与人交往中，我们应该使用礼貌用语，态度谦逊、举止得体。

2.公共场所行为：遵守公共场所规定，不随意乱扔垃圾、大声喧哗、随地吐痰等。

3.尊重他人：尊重他人的权利和尊严，不歧视、不侮辱、不诽谤他人。

4.节约资源：珍惜资源，不浪费食物、水电等，倡导绿色生活方式。

四、如何培养文明礼仪习惯

1.树立文明礼仪观念：认识到文明礼仪的重要性，将其纳入日常生活习惯中。

2.接受良好教育：通过学习礼仪知识，掌握正确的言行举止，提升个人素质。

3.树立榜样：以身作则，用实际行动影响身边的人，形成良好的文明礼仪氛围。

4.积极参与实践活动：通过参加各种实践活动，如校园文化活动、志愿服务等，锻炼自己的礼仪表现，提高文明礼仪水平。

五、案例分析与实践

1.案例一：小李是班级里的优秀学生，但他有时在公共场合会不自觉地大声喧哗，这给他的人际关系带来了一定的困扰。针对这一问题，我们可以引导小李