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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷带答案(最新).docxVIP

部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷带答案(最新).docx

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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.大约(??)年前,中国人就利用天然磁铁制成了指南工具司南。

A.4000

B.3000

C.2000

2.(??)是仁爱之心的重要表现。

A.诚信

B.勤劳

C.宽容

3.目前,中国世界自然遗产共有13处,下列景观被列入世界自然遗产的是(??)。

①四川九寨沟国家级名胜区

②白洋淀湿地

③湖南武陵源国家级名胜区

④中国南方喀斯特

⑤“中国丹霞”

⑥四川大熊猫栖息地

A.①②③⑤⑥??B.②③④⑤⑥??C.①②④⑥??D.①③④⑤⑥

4.历时27年,参阅800多种书籍,最终编写了医药学巨著《本草纲目》的是(??)。

A.华佗

B.祖冲之

C.李时珍

5.下列不属于中国历史上著名医学家的是(?)。

A.扁鹊

B.张衡

C.华佗

6.汉字激光照排系统是(??)研制的。

A.王宣

B.王旭

C.王选

7.四大发明是中国古代具有代表性的科学技术成就。下列关于四大发明的说法正确的是(??)。

①西汉时,蔡伦发明了造纸术,造出来成本低廉、便于书写的纸

②我国发明的火药,在宋元时期,广泛应用于航海

③中国人利用天然磁铁制成了指南工具—司南

④毕昇发明了活字印刷术

A.①②???B.③④???C.②③???D.①②③

8.下列人物中(??)是我国历史上著名的医学家。

A.祖冲之

B.张仲景

C.蔡伦

9.2016年发布的《中国古代重要科技发明创造》一书,推选出古代科学发现与创造、技术发明等共(??)重要科技成就。

A.66

B.88

C.100

10.下列对汉字的字体风格表述不正确的一项是(??)。

A.西周时期的代表字体是甲骨文

B.秦小簽已初具方块汉字的规模

C.汉代的隶书蚕头燕尾、笔法沉稳

D.唐代的楷书结构严谨

二.填空题(共10题,共38分)

1.中国历史上有很多著名的医学家,如(???)、(???)、(???)、(???)。

2.求新是(???)不可或缺的一部分。

3.保护世界遗产,需要人类的共同(???)。

4.气节往往表现为坚持正义,在民族危急关头或强大压力面前(???)的精神。气节是以(???)为基础的,没有它,就不能坚持道德原则。

5.爱国就是对祖国的(???)和(???)。

6.汉字具有非常悠久的历史,是世界最(???)的文字之一。汉字是(???)体系的文字,特别是早期汉字,直观形象,生动多姿。

7.汉字很早就传入朝鲜半岛、日本、(???)等国家和地区,对促进中国与这些国家和地区的经济、文化交流发挥了重要作用。

8.(???)犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲和非洲的古文明联结在了一起。

9.中华民族改变世界的四大发明是造纸术、(???)、指南针和(???)。

10.中华文化源远流长,有很多文化现象是世界独有的,如(???)、(???)、(???)等。这些独特的文化,犹如一颗颗宝石,在世界文化宝库中熠熠生辉。

三.判断题(共10题,共20分)

1.华佗发明了“麻沸散”。(??)

2.印刷术、火药、和指南针这三种东西已经改变了世界的面貌。(??)

3.西周时期的代表字体是金文。(??)

4.屠呦呦发现了青蒿素,是中医药给世界的一份礼物。??(??)

5.汉字最早传入越南的时间是在公元3世纪前后。(??)

6.我们要缅怀、铭记抗日英雄,但是清明节悼念英雄是种封建迷信活动。(??)

7.北宋时,毕昇发明了活字印刷术。(??)

8.国家推广普通话,推行规范汉字。?(??)

9.我们言行一致是指嘴里说的与心里想的要一致。??(??)

10.唐代思想家张载说:“民,吾同胞;物,吾与也。”(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.把下列对应的内容连起来。

造纸术???被称为“文明之母”

活字印刷术??运用于航海

指南针????广泛应用于军事

火药????是书写材料的一次伟大革命

五.填表题(共1题,共7分)

1.填表。(把下列古代科技成就简表补充完整)

六.简答题(共5题,共32分)

1.习近平总书记在纪念孙中山诞辰150周年大会上讲话指出:新时代中国青年要热爱伟大祖国。孙中山先生说,做人最大的事情,“就是要知道怎么样爱国”。一个人不爱国,甚至欺骗祖国、背叛祖国,那在自己的国家、在世界上都是很丢脸的,也是没有立足之地的。对每一个中国人来说,爱国就是本分,也是职责,是心之所系、情之所归。对新时代中国青年来说,热爱祖国是立身之本、成才之基。当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

(1)什

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