原创力文档- 1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
高中英语作为外语学习者的心理特点研究论文
摘要：本文旨在探讨高中英语作为外语学习者的心理特点，分析其在学习过程中的心理需求、学习策略及心理障碍，为提高英语教学效果提供理论依据和实践指导。
关键词：高中英语，外语学习者，心理特点，教学策略
一、引言
（一）高中英语学习者的心理需求
1.对学习内容的兴趣与认同感
随着教育改革的不断推进，高中英语教学越来越注重培养学生的实际应用能力。然而，在实际教学中，我们发现很多学生对英语学习缺乏兴趣，这主要是因为他们对学习内容缺乏认同感。高中英语学习者对学习内容的兴趣和认同感对其学习成效具有重要影响。教师应关注学生的兴趣点，精选教学内容，激发学生的学习热情。例
文档评论（0）