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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.口腔中起消化作用的是(??)。
A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头
2.午餐中的米饭属于下面哪几类?(??)。
①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食
A.①④⑤????B.②④⑤????C.②③⑤
3.当我们吹笛子时,我们听到了声音,这是因为(??)。
A.笛子的振动发出了声音?????B.笛子和空气的振动发出了声音?????C.空气的振动发出了声音
4.坡度越大,小车滑下后的速度(??)。
A.越快???B.不变???C.越慢
5.一般情况下,成年女子的声带比成年男子的短,振动速度快,这说明(??)。
A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高
6.下面食物中,滴了碘酒会变蓝的是(??)。
A.胡萝卜????B.黄瓜????C.土豆
7.某人牙齿经常出血,这是因为体内缺乏维生素C的缘故,医生嘱咐他应多吃(??)。
A.海产品
B.豆制品
C.蔬菜水果
8.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。
A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰
9.人在运动后,呼吸、心跳都会(??)。
A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止
10.吹奏笛子时,我们听到的声音主要是由(??)振动产生的。
A.笛子本子????B.笛子中的空气????C.吹奏者的嘴唇
二.填空题(共10题,共26分)
1.把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时会感到听到的声音比平时(???),这说明耳郭的作用是(???)。
2.我们的各项生命活动都与(???)有关。
3.气球越大,小车运动的距离越(???);气球越小,小车运动的距离越(???)。
4.声音的传播是以(???)的形式传播的。
5.(???)是交换后的空气由肺部到气管,再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩,腹部放松。
6.人生长和生命活动所需要的营养,主要来自(???)。
7.人们在链条上加润滑油,是为了(???)摩擦力。
8.人的呼吸实际上是在进行(???),使氧气进入血液,同时排出(???)。
9.声音的强弱和物体(???)有关。
10.花样游泳选手的头部潜入水中时,仍能随音乐起舞,这说明了(???)能传播声音。
三.判断题(共10题,共20分)
1.气体在鼻腔中完成交换。(??)
2.食物是人类生存的基本保障,为人类提供了生长发育所需的营养。(???)
3.记录一天中吃的食物时,番茄炒鸡蛋为一种食物。(???)
4.物体振动的幅度越大,发出的声音就越强。(??)
5.氧气是维持生命所必需的物质,二氧化碳对生命没有意义。(??)
6.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时,橡皮槌不具有能量。(??)
7.口琴的簧片越长,声音越低;簧片越短,声音越高。(??)
8.音乐家贝多芬失聪后,用木棒“听”音乐,这说明了木棒也能传播声音。(??)
9.从高空落下的物体速度非常快,具有很大的能量,容易给人造成伤害。(??)
10.敲击过的音叉接触水面,水面出现许多波纹,说明声音以波的形式传播。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.如果我们在同样条件下,
拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低
2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
2.声音在传播的过程中借助了什么物质?
3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
4.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
5.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
六.材料题(共1题,共5分)
1.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“我可以闭上眼睛,只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。
七.综合题(共3题,共33分)
1.请写出呼吸器官各部分的名称。
①(???)??②(???)
③(???)??④(???)
⑤(???)??⑥(???)
2.下面是人体消化系统的模拟图,请根据下图完成各题。
1.填写各消化器官的名称。
A:(???)?B:(???)?C:(???)?D:(???)?
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