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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
创作；朱本晓
2025年元月元日
高考数学秘籍18法排列组合二项式定理和概率
一、知识整合
二、考试要求：
1．掌握分类计数原理与分步计数原理，并能用它们分析和解决一些简单的
应用问题.
2．理解排列的意义，掌握排列数计算公式，并能用它解决一些简单的应用
问题.
3．理解组合的意义，掌握组合数计算公式和组合数的性质，并能用它们解
决一些简单的应用问题.
4．掌握二项式定理和二项展开式的性质，并能用它们计算和证明一些简单
的问题.
5．理解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义.
6．理解等可能性事件的概率的意义，会用排列组合的根本公式计算一些等
可能性事件的概率.
7．理解互斥事件、互相HY事件的意义，会用互斥事件的概率加法公式与互
相HY事件的概率乘法公式计算一些事件的概率.
8．会计算事件在n次HY重复试验中恰好发生k次的概率.
Ⅰ、随机事件的概率
例1某商业银行为储户提供的密码有0，1，2，…，9中的6个数字组成.
创作；朱本晓
2022年元月元日
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
创作；朱本晓
2022年元月元日
(1)某人随意按下6个数字，按对自己的储蓄卡的密码的概率是多少？
(2)某人忘记了自己储蓄卡的第6位数字，随意按下一个数字进展试验，按对
自己的密码的概率是多少？
解〔1〕储蓄卡上的数字是可以重复的，每一个6位密码上的每一个数字都有0，
1
1，2，…，9这10种，正确的结果有1种，其概率为，随意按下6个数
6
10
66
1010
字相当于随意按下个，随意按下6个数字相当于随意按下个密码之一，
1
其概率是.
6
10
(2)以该人记忆自己的储蓄卡上的密码在前5个正确的前提下，随意按下一个
数字，等可能性的结果为0，1，2，…，9这10种，正确的结果有1种，其概
1
率为.
10
例2一个口袋内有m
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