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三年级数学下册典型例题系列之
第七单元小数的初步认识(原卷版)
编者的话:
《三年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的,该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习,其优点在于选题经典,题型多样,题量适中。
本专题是第七单元小数的初步认识。本部分内容考察小数的认识、读写以及简单的小数加减法计算,内容容易理解,难度不大,,建议作为本章核心内容进行讲解,一共划分为八个考点,欢迎使用。
【考点一】小数的认识和读写。
【方法点拨】
1.小数的组成:
小数是由整数部分、小数点和小数部分组成。
2.小数的读法:
从整数部分读起,整数部分按照整数的读法来读,整数部分是0的读作“零”;小数点读作“点”;小数部分按从左到右的顺序依次读出每一位上的数字,小数部分不管有几个0,都要一一读出来。
3.小数的写法:
先写整数部分,按照整数的写法来写,如果整数部分是零,就直接写0;再
在个位数字的右下角点上小数点;最后依次写出小数部分每一位上的数字。
【典型例题1】
7.68读作();零点五八写作()。
【对应练习1】
0.95读作(),四十五点零七写作()。
【对应练习2】
71.03读作();一十点二写作()。
【典型例题2】
在括号里填上合适的小数。
【对应练习1】
在括号里填上合适的小数。
【对应练习2】
在括号里填上小数。
【对应练习3】
根据阴影部分,填分数和小数。
分数:()小数:()。
分数:()小数:()。
【考点二】生活中常见小数的认识及单位转化。
【方法点拨】
生活中常用小数表示一些常见的单位换算,如3分米=0.3米,1元7角=1.7元。
1元=10角,1角=0.1元;1元=100分,1分=0.01元;
1米=10分米,1分米=0.1米;1米=100厘米,1厘米=0.01米。
【典型例题】
明明的身高是1米58厘米,写成小数是()米。
【对应练习1】
3米6分米写成小数是()米,读作:()米。
【对应练习2】
李强的身高是1米6分米,写成小数是()米,这个小数读作()。
【考点三】小数的大小比较。
【方法点拨】
比较小数大小的方法:先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,就比较小数部分,小数部分第一位上的数大的那个数就大;如果第一位上的数相同,就比较第二位上的数……以此类推。
【典型例题】
比较下面每组中两个数量的大小。
0.8元()0.9元???????????????5分米()0.5米
【对应练习1】
比较大小。
3.2米()2.9米??
?19.8元()20元????
?5.1分米()4.9分米
【对应练习2】
四名小学生50m赛跑的成绩分别是1号7.3秒,2号8.9秒,3号6.1秒,4号7.8秒,成绩最好的是()。
【对应练习3】
学校举办数学嘉年华活动,还原三阶魔方在前四名的学生的成绩(除阳阳的成绩外)如下表。阳阳的成绩比虎虎好,比乐乐差,下面的选项中,(???????)可能是阳阳的成绩。
姓名
乐乐
阳阳
聪聪
虎虎
成绩
82.3秒
86.4秒
88.9秒
A.80.5秒 B.79.4秒 C.84.1秒 D.89.7秒
【考点四】小数大小比较的实际应用。
【方法点拨】
生活实际中的数字往往会以小数的方式呈现,掌握小数的大小比较方法可以更熟练的解决该类问题。
【典型例题】
比一比。
熊大商店
熊二商店
光头强商店
墨水1.9元
计算器15.6元
文具盒7.2元
铅笔0.5元
文具盒10.8元
计算器10.5元
文具盒5.2元
铅笔0.4元
墨水1.8元
(1)到哪家商店买铅笔便宜?
(2)到哪家商店买墨水便宜?
(3)你还想买什么?准备到哪家商店去买?需要多少元?
【对应练习1】
小明、小红和小军在100米的跑道上赛跑。小明用了15.2秒,小红用了20.1秒,小军用了13.5秒。请把他们的比赛结果名次排一排。并说一说,谁跑得最快?
【对应练习2】
东山小学的同学采集树种,第一天采集了4.8千克,第二天采集了5.6千克,哪一天采集的树种比较多?
【考点五】小数组数问题。
【方法点拨】
用数字和小数点组小数时,注意审清题目要求,有规律的组数。
【典型例题】
用6、0、2、3这几个数字和小数点按
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