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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.写字的声音可以通过（??）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。

A.纸?????B.笔?????C.桌面

2.制作小车的时候，不可以用（??）做小车。

A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力

3.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩跟里的铃声（??）。

A.越来越响?????B.越来越小?????C.不变

4.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（??）。

A.铁????B.水????C.空气

5.按照（??）的顺序我们一天吃过很多食物。

A.早餐?午餐?晚餐?????B.午餐?晚餐?早餐?????C.晚餐?早餐?午餐

6.（??）能反映人的呼吸能力。

A.脉搏?????B.肺活量?????C.饭量

7.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（??）了。

A.变小????B.变热?????C.振动

8.为了使自行车骑行更轻便、安全，设计师进行了精心的设计，下列说法错误的是（??）。

A.前后轮的轴承部安装了滚珠，可以减小摩擦力，使转动更灵活

B.刹车橡皮是用增加压力的方法，增大与钢圈的摩擦力，使自行车很快停下来

C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹，可以节省材料，更加美观

9.在人耳的结构中，耳廓的主要作用是（??）。

A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳

10.一呼一吸算呼吸（?）。

A.一次?????B.两次

二.填空题(共10题，共40分)

1.在（???）的环境中，声音（???）传播。

2.根据食物的生熟，可以分成（???）和（???）。

3.音调是由物体振动的（???）决定的。

4.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（???）不同。它的单位是：（???）（dB）。

5.用击打后的音叉轻轻触及水面，由于音叉振动，水面产生（???）。再将振动的音叉浸入水中，我们（???）（“能”或“不能”）听到音叉发出的声音。

6.用同样的力连续敲击杯壁，不断往杯里加水，声音会越来越（???）。

7.耳朵是我们的（???）器官，能将声波转化为振动的是耳朵中的（???）。

8.物体在振动时也会引起它周围（???）的振动，并通过这些（???）把声音从一个地方传播到另一个地方。

9.我们周围的声音可以分为（???）、（???）和（???）三种。

10.吸气时，胸腔（???），腹部收缩。呼气时，胸腔（???）、腹部（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。（???）

2.用滚木来搬运巨石可以省力。（??）

3.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。（??）

4.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。（?）

5.在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。（??）

6.声音是通过外耳道传到鼓膜的，所以耳廓只是好看，对我们听到声音是没有什么作用的。（??）

7.经常参加体育锻炼，可以增大身体的肺活量。（???）

8.气体在鼻腔中完成交换。（??）

9.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（??）

10.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

2.将生活中的现象与对应的力用线连起来。

重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力

弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力

反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力

滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力

滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力

五.简答题(共5题，共25分)

1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

2.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

3.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

4.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

5.蒙头大睡为什么会感到气闷？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个