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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.午餐中的米饭属于下面哪几类？（??）。

①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食

A.①④⑤????B.②④⑤????C.②③⑤

2.下图是钢尺发声实验中尺伸出桌边的长度与它被拨动发出声音的一份研究图表。从图中可以看出（?）。

A.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音音高越高

B.尺伸出桌边的部分越短，发出的声音音高越高

C.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音越强

3.呼吸时，用手触摸胸腹部，发现（??）。（多选题）

A.吸气时胸腔扩张，腹部收缩?????B.呼气时胸腔收缩，腹部放松?????C.吸气时胸腔收缩，腹部放松

4.赛车的车身做成流线型是为了（??）。

A.增大动力???B.行驶稳定???C.减小阻力

5.—呼一吸算（??）呼吸。

A.两次?????B.一次?????C.不确定

6.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁

7.我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音（??）了。

A.扩大????B.缩小????C.不变

8.下列说法错误的是（??）。

A.向前运动的物体受到阻力时，会慢慢停下来

B.向前运动的物体如果没有受到力的作用，就不会停下来

C.静止的物体一定不受力的作用

9.米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们（??）。

A.糖类?????B.蛋白质?????C.营养

10.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声会（??）。

A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻

二.填空题(共10题，共34分)

1.声音以（???）的形式，向四面八方传播。

2.无论白天还是夜晚，我们]都在呼吸。一次呼吸包括（???）和（???）两个动作。

3.充气后的气球具有（???），喷气时可以产生（???）。

4.任何物体振动都能发出（???）。

5.把食物涂抹在纸上留下油迹，说明食物中含有（???）。

6.声音的（???）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

7.耳郭，又叫耳廓，它的作用是（???）。

8.（???）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

9.食物中的营养成分通常分为蛋白质、（???）、（???）、维生素、无机盐和水。

10.吸气时，胸腔（???），腹部收缩。呼气时，胸腔（???）、腹部（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.敲击过的音叉接触水面，水面出现许多波纹，说明声音以波的形式传播。（??）

2.用垫圈作动力拉动小车时，垫圈越多，小车运动得越快。（??）

3.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（??）

4.重力的方向是竖直向上的。（??）

5.力有大小和方向，力的大小是可以测量的。（??）

6.脂肪吃多了会发胖，易得病，所以有脂肪的食物都不能吃。（???）

7.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。（??）

8.声音有高有低，声音的高低就是声音的大小。（??）

9.铝板琴上的铝板越大，发出的声音越高。（??）

10.同一根橡皮筋，松紧程度不一样，发出的声音也不一样。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

2.把下列食物与其对应的类别连起来。

鸡腿

米饭??植物类食物

苹果

鸡蛋

牛奶??动物类食物

西蓝花

五.简答题(共5题，共25分)

1.怎样做能提升我们的肺活量？

2.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

3.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

4.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

5.什么是肺活量？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

七.综合题(共3题，共22分)

1.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。

（1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动的幅度就越（???），听到的声音就越（???）。

（2）橡皮筋被拉开不同的距离，我们听到的声音音高（???）（填“相同”或“不同”）。

2.如图所