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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
护理人员在职培训与考评制度
(一)护士继续教育培训要求
1、三基:护理部重点负责对师资、机动护士的培训考核,科室负责对护士的培
训考核.实施科室培训为重点,护理部督导的培训机制.各级应按照计划项目进
行技能及相关理论知识培训与考核.
2、护理管理制度、岗位职责、母乳喂养培训:母乳喂养及15项护理核心制度
年覆盖。其他管理制度与岗位职责,科室根据情况安排培训(护理管理人员知晓
修订规定与程序
3、相关知识培训:法律法规、规章制度、操作规程及流程、安全管理(护理不
件事件报告与管理规定、警示教育)、护理常规、常用仪器设备意外情况处理预
案及流程、护理服务、护士行为等,全年至少每个项目培训1次.
4、护理应急预案、临床护理技术操作常见并发症的预防措施与处理规程的培训
与演练,每个季度进行1个项目以上培训。
5、学历教育:鼓励专升本及本科教育。
6、培训资料请专卷存放。
(二)护士继续教育考核要求
1、三基技能:合格分为80分,合格率100%。2次/年医院考核,N0级护士培训
考核率:100%,N1级护士培训考核率50%,N2级护士培训考核率40%,徒手心
肺复苏术培训考核合格率100%.
2、三基理论:合格分60分,合格率100%。每年进行笔试考试1次,参考率100%
3、科室护士相关知识:法律法规、规章制度、护理常规、安全管理、院感知识、
常用仪器设备以外情况处埋预案及流程、护士行为等,每个项目年覆盖2次以上。
(1)采用口答结合笔试考核,口答成绩按照优、良、一般、差评价,每月抽考
率N0级护士100%,N1级护士50%,N2级护士考核率40%,N3、N4级护士105%。
(2)笔试以实得分记录,每年进行笔试考核1次,参考率100%。
年度院级护士继续教育分层培训考核计划
2017年紧紧围绕医院创建“二级乙等医院”的目标,为患者提供安全、有效、快捷的服务,
提高护理人员的综合水平,制定护理继续教育培训与考核计划。
一、目标
以提高岗位胜任能力为核心,突出专业内涵,注重实践能力的提高,完成层级护士、专科
护士、机动护士、临床师资、管理岗位等培训。
1、护理人员继续教育学分达标率90%(25学分/人/年)
2、新进人员上岗培训及考核合格率100%。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
3、完成层级护士的培训及考核:
(1)三基理论合格率100%,合格分:60分。
(2)护理技能考核合格率100%,合格分:80分。
(3)护理核心制度、岗位职责、2017版住院患者十大安全目标、手卫生知晓率100%,掌握
并执行护理管理工作制度、安全管理、护理常规、操作规程及流程、护理操作并发症预防及处
理、护理应急预案、仪器设备意外情况处理措施、护理服务等。
4、重点专科要进行专科护士培训。
5、鼓励护士参加学历教育
二、具体措施
1、岗前培训:脱产学习24学时,熟悉职业环境、制度、规范、具备基本的维护患者安全
的知识和技能。
2、层级护士培训:采取护理部、科室二级管理体系,通过状态讲座,床旁指导、演练等实
做形式进行基础护理、重症护理、整体护理、专科护理培训,每季度组织业务学习、护理査房、
病例讨论•
(1)NO级护士:以基础理论和技能培训为重点,完成人文关怀技巧、沟通能力、三基三严训
练,以护理部制定的基础护理技术操作项目、最化标准及《临床护理实践指南(2011版)》
要求。
(2)N1护士:以培训具备基本照护能力为重点,完成护患沟通、健康教肓、伦理与法律、压
力-情绪调节等能力培养•
(3)N2级:以培训具备危重症患者护理能力为重点.完成专科护理理论及技能、问题分析与
处理等能力培养.
(4)N3级护士:以培训危重症患者整体性护理、教学、协助科室品质改进能力为重点,完
成教与学危急处理、问题分析,与处理、品质保证等能力培养点.
(5)N4级:以培训护理研宄、专科护理、教
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